Ensino e aprendizagem de Física no Ensino Médio e a formação de professores
Open Access
- 1 December 2018
- journal article
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Estudos Avançados
- Vol. 32 (94), 43-55
- https://doi.org/10.1590/s0103-40142018.3294.0004
Abstract
RESUMO Neste artigo, apresentamos e discutimos questões necessárias para o planejamento e a implementação de aulas de Física em que o foco está duplamente colocado sobre o ensino e sobre a aprendizagem. Destacamos o papel das práticas investigativas e argumentativas como essenciais para a abordagem da Física em sala de aula. Apresentamos conhecimentos necessários que o professor de Física precisa considerar em sua atividade profissional e destacamos algumas ações que podem ser realizadas em formação inicial.Keywords
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