Aspek perkembangan kognitif dalam memecahkan masalah adalah aspek utama yang harus dikembangkan dalam masa usia dini, mengingat anak usia dalam mencari pengalaman baru selalu berhubungan dengan kemampuan berpikirnya. Anak belajar melalui kegiatan bermain, melalui penerapan permainan kreatif mencari harta karun dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan berpikir dalam memecahkan masalah pada anak, karena permainan ini merupakan permainan penggabungan dari mencari jejak (maze) dan puzzle.Tujuan penelitian Mendeskripsikan penerapan Permainan Kreatif Mencari Harta Karun untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kota Kediri. Metode dalam penelitian ini menggunakan: (1) Rancangan penelitian Tindakan kelas, melalui (a) Tahap perencanaan, (b) Tahap pelaksanaan, (c) Observasi kegiatan, (d) Refleksi; (2) Latar dan subjek penelitian anak kelompok B di TK Negeri Pembina Kota Kediri dengan jumlah murid 20 anak; (3) Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dari proses observasi, dokumentasi, tes; (4) Instrumen penelitian menggunakan rancangan kegiatan harian, skenario, media, dan lembar penilaian; (5) Analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus hitung rerata (mean) yang mengacu pada keaktifan anak dan keberhasilan anak pada penerapan permainan kreatif mencari harta karun.Hasil dari penelitian penerapan permainan kreatif mencari harta karun untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada anak di TK. Negeri Pembina Kota kediri dilakukan dengan dua siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan kreatif mencari harta karun dapat meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada anak kelompok B TK Negeri Pembina Kota Kediri.