INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS DIFERENTES HABILIDADES QUE PODEM SER PROMOVIDAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS
Open Access
- 30 March 2015
- journal article
- Published by Investigacoes em Ensino de Ciencias (IENCI) in Investigações em Ensino de Ciências
- Vol. 20 (1), 208
- https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2016v20n1p208