Análise das funções comunicativas expressas por terapeutas e pacientes do espectro autístico
- 1 December 2006
- journal article
- research article
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Pró-Fono Revista de Atualização Científica
- Vol. 18 (3), 239-248
- https://doi.org/10.1590/s0104-56872006000300003
Abstract
TEMA: funções comunicativas utilizadas por terapeutas e pacientes. OBJETIVO: analisar o uso de funções comunicativas por terapeutas de pacientes do espectro autístico. MÉTODO: Foram analisadas as funções comunicativas utilizadas por seis terapeutas em interação com seis pacientes cada, constituindo um corpo de análise de 36 perfis de funções comunicativas por díade terapeuta-paciente. Todas as terapeutas faziam parte do Programa de Aprimoramento em Distúrbios Psiquiátricos da Infância, seus pacientes pertenciam ao espectro autístico. Para a coleta dos dados foram utilizadas as transcrições da gravação de uma sessão de terapia e analisadas segundo Fernandes, (2000). As funções comunicativas foram divididas de duas formas: mais e menos interpessoais e instrumental, regulatória, interacional, pessoal, heurística e imaginativa . RESULTADOS: a comparação entre as funções usadas por terapeutas e paciente revelou que houve diferença estatisticamente significante no uso das funções: pedido de rotina social, de informação e de ação, comentário, reconhecimento do outro, exclamativa, não focalizada, exploratória, exibição, jogo e reativa. Quanto à divisão em funções mais e menos interpessoais ou entre funções instrumental, regulatória, interacional, pessoal, heurística e imaginativa houve diferença estatisticamente significante no uso das funções mais e menos interpessoais e das funções regulatória, interacional, pessoal e heurística. CONCLUSÃO: o perfil funcional da comunicação das terapeutas é bastante distinto do de seus pacientes quando comparamos cada uma das funções e quando analisamos os agrupamentos de funções (mais e menos interpessoais e instrumental, regulatória, interacional, pessoal, heurística e imaginativa). As terapeutas utilizam funções para preencher o espaço comunicativo e realizar pedidos, resultado que concorda com estudos anteriores.Keywords
This publication has 16 references indexed in Scilit:
- Speech and Language Therapy: Its Potential Role in CAMHSChild and Adolescent Mental Health, 2004
- Joint Attention in Children With AutismFocus on Autism and Other Developmental Disabilities, 2004
- Prologue: Autism Spectrum DisorderLanguage, Speech, and Hearing Services in Schools, 2003
- Aquisição da linguagem: considerações da perspectiva da interação socialPsicologia: Reflexão e Crítica, 2003
- Interventions to facilitate communication in autism.Journal of Autism and Developmental Disorders, 2000
- Autismo: breve revisão de diferentes abordagensPsicologia: Reflexão e Crítica, 2000
- Speech Acts and the Pragmatic Deficits of AutismJournal of Speech, Language, and Hearing Research, 1988
- A natural language teaching paradigm for nonverbal autistic childrenJournal of Autism and Developmental Disorders, 1987
- A pragmatic approach to increase expressive language skills in young autistic childrenJournal of Autism and Developmental Disorders, 1983
- Pragmatic Analysis of the Communicative Behavior of an Autistic ChildJournal of Speech and Hearing Disorders, 1982