Covid-19, Pobreza y Educación en Chiapas: Análisis a los Programas Educativos Emergentes

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Abstract

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social publica dos números al año. Los objetivos de la revista son: colaborar en la difusión de la investigación educativa sobre Educación para la Justicia Social; favorecer la utilización de los resultados de la investigación para una mejora de los sistemas educativos, las escuelas y las aulas enfocada a la Justicia Social; fomentar la realización de investigaciones educativas de calidad sobre Educación para la Justicia Social; colaborar en el debate sobre problemas de investigación educativa actual y la justicia social en educación.

Keywords

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Using Technology to Maintain the Education of Residents During the COVID-19 Pandemic
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Why inequality could spread COVID-19
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The Past, Present, and Future of Orthopedic Education: Lessons Learned From the COVID-19 Pandemic
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Redefining vulnerability in the era of COVID-19
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Estimates of the impact of COVID-19 on global poverty
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Considering inequalities in the school closure response to COVID-19
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COVID-19: the need for continuous medical education and training
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The Global Macroeconomic Impacts of COVID-19: Seven Scenarios
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Itinerarios de la Formación de Investigadores Educativos en México
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2019
Expansión y presencia de la radio libre en Chiapas, un fenómeno de la globalización
Correspondencias & Análisis, 2015

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