A integralidade na formação dos profissionais de saúde: tecendo valores
Open Access
- 1 January 2011
- journal article
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Physis: Revista de Saúde Coletiva
- Vol. 21 (1), 129-146
- https://doi.org/10.1590/s0103-73312011000100008
Abstract
A integralidade da assistência, um dos princípios doutrinários do sistema de saúde brasileiro, constitui uma das principais metas para se alcançar uma assistência de qualidade e humanizada. O presente trabalho tem por objetivo analisar a percepção dos professores dos cursos de graduação que formam profissionais de saúde na Universidade Federal de Juiz de Fora, sobre a formação orientada pela integralidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foi utilizada a técnica da entrevista semiestruturada com docentes dos referidos cursos. Como estratégia de análise dos dados, propõese a modalidade de análise temática. A categoria em torno da qual são trazidas as reflexões sobre a percepção dos docentes sobre o ensino voltado para o princípio da integralidade foi nomeada "os princípios do SUS orientando a formação". Os resultados do estudo apontam que os docentes expressam um envolvimento com os valores da Reforma Sanitária brasileira, no contexto das mudanças necessárias na formação em saúde.Keywords
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- Mudança na graduação das profissões de saúde sob o eixo da integralidadeCadernos de Saude Publica, 2004
- Promoção da saúde e qualidade de vidaCiencia & Saude Coletiva, 2000