Produção do cuidado e produção pedagógica: integração de cenários do sistema de saúde no Brasil
Open Access
- 1 December 2007
- journal article
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Interface - Comunicação, Saúde, Educação
- Vol. 11 (23), 427-438
- https://doi.org/10.1590/s1414-32832007000300003
Abstract
Em toda a história de construção do Sistema Único de Saúde (SUS) há um razoável investimento na educação para o setor. No entanto, gestores e trabalhadores da saúde constatam que o investimento em programas educacionais não tem se convertido em mudança das práticas de cuidado. Partindo do pressuposto de que educação pode ser dispositivo de mudança, sugere-se que práticas pedagógicas direcionem a produção de sujeitos implicados com a produção do cuidado. Assim, propõe-se trabalhar, além da cognição, o campo das subjetivações. Este trabalho revela a gestão do SUS e seus fluxos de educação permanente, constituindo o foco da "microgestão" para pensar no contexto sobre o qual se estruturam os diversos cenários de produção do cuidado, tratando-os como unidades de produção pedagógica, onde seria possível desenvolver metodologias educacionais vinculadas a uma idéia geral de educação permanente em saúde.Keywords
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