Дидактичні основи професійної підготовки вчителя музики в педуніверситеті

Abstract
Монографія присвячена аналізу сучасних підходів обґрунтування та впровадження дидактичних основ професійної підготовки вчителя музики у контексті євроінтеграційних процесів. Розглянуто дидактичні основи з точки зору висвітлення провідних закономірностей принципів навчання та виховання, інтегративним показником яких є організація неперервної професійної освіти. Подано характеристику класифікації дидактичних принципів за ознакою стратегії формування когнітивних смислів і творчого розвитку особистості. Проаналізовано семантичну модель професійної підготовки учителя музики полі художнього профілю, проявом якої є забезпечення особистісно-орієнтованого навчання, застосування сучасних педагогічних технологій на основі організації інтегративного навчання. Для викладачів вищих навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів, учителів.
Keywords

This publication has 15 references indexed in Scilit: