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O currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo
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O currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo
O currículo em escolas quilombolas do Paraná: a possibilidade de um modo de ser, ver e dialogar com o mundo
AF
Antônio Ferreira
Antônio Ferreira
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1 January 2017
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Editora CRV
https://doi.org/10.24824/978854441884.0
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Cited by 1 article