Analyse de pratiques et formation des enseignants

Abstract

Recherche et Formation. – Vous êtes spécialiste de didactique des sciences et formateur à l’IUFM de Nantes. Que pensez-vous de l’analyse de pratiques, en tant qu’objet de recherche et en tant que dispositif de formation ? Christian Orange. – Je ne peux traiter cette question dans son ensemble, justement parce que mes travaux de chercheur en didactique des sciences ne portent pas directement sur l’analyse de pratiques, ni même sur la formation des enseignants. Mon point de vue est donc, au pla...