Pedagogia das competências um referencial para a transição paradigmática.no ensino de enfermagem: uma revisão da literatura
Open Access
- 1 March 2006
- journal article
- Published by FapUNIFESP (SciELO) in Acta Paulista de Enfermagem
- Vol. 19 (1), 92-99
- https://doi.org/10.1590/s0103-21002006000100015
Abstract
Em tempos de mudanças profundas no campo da educação, a proposta deste estudo é levar o docente em enfermagem refletir sobre sua prática, ao abordar uma das atuais correntes pedagógicas embasadas no construtivismo: a pedagogia das competências. Assim, foi realizado um estudo bibliográfico utilizando os referenciais de estudiosos contemporâneos que defendem a constituição de competências para ensinar, conforme foram discutidos pelos educadores no "3º Seminário Internacional de Educação". Descreve as mudanças de paradigmas entre a educação tradicional e a sua superação, define e levanta as competências para ensinar e refere-se a respeito das propostas de se trabalhar por projetos para a constituição de competências.Keywords
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- A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuroRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2002