Sosyal Medyada Mekânsal Etkileşim: Öğrenci Değişim Programına Katılmış Bireyler Üzerine Bir İnceleme

Abstract

Bu çalışmada konum bildirim özelliği olan fotoğrafik sosyal medyaların bireylerin mekânsal etkileşimlerine ne sağladığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Yalnızca ziyaret edilen mekânların bildirilmesine izin veren uygulamalar yerine mekânların görsel temsillerinin yer aldığı ve konumlarının bildirilebildiği Instagram ve Facebook gibi fotoğrafik sosyal medyalar değerlendirilmiştir. Söz konusu tartışma, öğrenci değişim programına katılmış bireylerin, yurtdışına gitmeden önce sosyal medyadan nasıl faydalandıkları, gittiklerinde ise mekânsal tecrübelerini sosyal medyada nasıl aktardıkları ekseninde ele alınmıştır. Deneyimin öncesi ve sırası biçiminde kategorize edilmesinin sebebi, sosyal medya uygulamalarının farklı kullanım biçimlerinin ortaya konabileceği düşüncesinden ileri gelmektedir. Niteliksel araştırma yöntemlerinden derinlemesine görüşmeden faydalanılarak 23-30 yaş aralığında 18 kişi ile görüşülmüştür. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre birey yerlere dair toplumsal olarak üretilmiş anlamları öznel bir deneyim sürecine sokma eğilimindedir. Sosyal medya, mekânlara dair deneyimlere yön veren bir mecra gibi görünse de mekân konumlarının ve fotoğraflarının paylaşılmasına imkan tanıyarak bireylerin kendi anlamlı yerlerini anlatmalarını, kimliklerini mekânlar aracılığıyla sunmalarını, mekân üzerinden iletişim kurmalarını sağlamaktadır.