浅析基于移动数字平台的语言学习与跨文化功能研究

Abstract

随着网络与移动数字技术的迅猛发展，手机app以及在线网络社交平台成为了课堂教育之外的重要学习形式。学习形式突破了时间、空间的限制，学习者可以随时随地进行学习。语言社会学理论认为，学习语言就是学习文化。当前全球化背景下，语言的边界逐渐模糊，随着全球公民概念的提出，跨文化能力成为了全球公民应具备的素养之一。本研究基于语言社会学、社会文化理论等理论基础，从社会文化理论梳理、跨文化能力的培育与发展、移动数字平台的衍生功能出发，提出一些思考。