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提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计
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提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计
提升大学新生适应能力的积极心理学班级团体辅导方案设计
王瑶
王 瑶
王 瑶
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11 December 2020
journal article
Published by
Frontier Scientific Publishing Pte Ltd
in
现代教育论坛
Vol. 3
(9)
,
42
https://doi.org/10.32629/mef.v3i9.2883
Abstract
进入大学后,学生们面临着新的挑战,大学生们要完成文化环境、人际关系、学习、择业和情绪等方面的适应。本文在积极心理学和团体辅导理论的指导下,针对大学新生的适应问题,进行积极心理学取向的团体辅导方案设计,以期提高大学新生的适应能力,从而提升大学生们在大学期间的综合能力发展。
Cited by 7 articles