ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN KAYGILARININ BELİRLENMESİ
- 30 June 2021
- journal article
- Published by Bursa Uludag University in International Journal of Social Inquiry
- Vol. 14 (1), 81-112
- https://doi.org/10.37093/ijsi.950548
Abstract
Çalışmanın amacı öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin kaygılarının belirlenmesidir. Ayrıca bu kaygıların en aza indirilmesi için ne tür uygulamaların yapılabileceğinin tespit edilmesi de bu çalışma kapsamında amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma olarak tasarlanmıştır. Nitel araştırma desenlerinden betimleyici fenomenolojik desen tercih edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Kilis 7 Aralık Üniversitesine kayıtlı 20 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Amaçlı örneklem çeşitlerinden ölçüt örneklem yöntemi kullanılarak örneklem seçimine gidilmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanarak veriler toplanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda öğretmen adaylarının mesleğe yönelik kaygıları; bireysel kaygılar, öğretim süreci ile ilgili kaygılar, öğrenci merkezli kaygılar ve kurumsal kaygılar başlıklı 4 (dört) tema olarak belirlenmiştir. Öğretmen adaylarının kaygıların sebebi olarak da yeterli deneyime sahip olmamaları, bilgi eksikliği yaşamaları, kişisel özellikleri gibi birçok sebep olduğu sonucuna ulaşılmıştır.Keywords
This publication has 13 references indexed in Scilit:
- Challenges Faced By Novice Teachers: A Qualitative AnalysisJournal of Qualitative Research in Education, 2018
- Variables that predict classroom management anxiety and classroom management anxieties level of pre-service teachersPegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2018
- FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KAYGI DÜZEYLERİJournal of International Social Research, 2018
- Göreve Yeni Başlayan Öğretmenlerin Yeterlik Algılarının ve Karşılaştıkları Sorunların BelirlenmesiDicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017
- Problems that Pedagogical Formation Certificate Program Students Think that They will Encounter in Their Professional LivesAnadolu Journal Of Educational Sciences International, 2015
- Examination of occupational concern of pre-service teachers based on various variables in TurkeyEducational Research and Reviews, 2015
- Ücretli Öğretmenlik Uygulamasının DeğerlendirilmesiJournal of Turkish Studies, 2013
- Almanca, Fransızca Ve İngilizce Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Mesleki KaygılJournal of Turkish Studies, 2013
- Student teacher anxieties related to class management, pedagogy, evaluation, and staff relationsBritish Journal of Educational Psychology, 1997
- Concerns of Teachers: A Developmental ConceptualizationAmerican Educational Research Journal, 1969