Representações sociais de professores de Física e estudantes acerca da educação inclusiva
Open Access
- 1 July 2021
- journal article
- Published by Cruzeiro do Sul Educacional in Revista de Ensino de Ciências e Matemática
- Vol. 12 (4), 1-17
- https://doi.org/10.26843/rencima.v12n4a26