Ese artículo tiene como objetivo presentar una propuesta de trabajo que está siendo desarrollada por TV Paulo Freire (PF), que es un canal educativo dedicado exclusivamente a la comunidad académica – estudiantes, maestros y administradores – que componen la Red Estadual de Enseñanza del Paraná. Este estudio nace sobre la base de una pesquisa efectuada en 2009 sobre el canal educativo ya mencionado, cuando de la defensa de la tesis de maestría de la autora dentro del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Paraná (UFPR). Se propone discutir los conceptos de televisión pública, de carácter educativo y cultural, adoptados por el Departamento Estadual de Educación del Paraná que permiten caracterizar esa TV dentro de una perspectiva de los medios de comunicación alternativos que pretende oponerse a las normas impuestas por la lógica capitalista de producción, circulación y consumo de información. Esse artigo tem o objetivo de apresentar a proposta de trabalho que vem sendo desenvolvida pela TV Paulo Freire (TV PF), que é um canal educativo voltado exclusivamente para a comunidade acadêmica – alunos, professores e gestores – da Rede Estadual de Ensino do Paraná. O presente estudo nasce fundamentado em uma pesquisa concluída no ano de 2009 sobre o Canal educativo já citado, quando da defesa de dissertação da autora dentro do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Propõe-se, nesse momento, discutir os conceitos de televisão pública de caráter educativo e cultural adotados por essa iniciativa da Secretaria Estadual de Educação paranaense que a possibilitam enquadrar-se dentro de uma perspectiva de mídia alternativa que busca resistir aos padrões impostos pela lógica capitalista de produção, circulação e consumo da informação.