Dampak Transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah
Open Access
- 29 June 2022
- journal article
- Published by Indonesia Emerging Literacy Education in Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
- Vol. 2 (1), 24-40
- https://doi.org/10.53621/jippmas.v2i1.79
Abstract
Penelitian ini akan mengkaji dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) pada Mata Pelajaran Tema Kelas III-B MI Nahdlatul Ulama Ngingas Waru, Sidoarjo. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi PJJ yang telah dilalui peserta didik kurang lebih selama 1 tahun, menuju PTMT yang tentu memerlukan adaptasi pada kebiasaan peserta didik. Pada penelitian ini, dua hasil belajar peserta didik dibandingkan, yakni pada saat PJJ, dan PTMT. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan uji Paired Sample T-Test. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III-B di MINU Ngingas Waru. Dari hasil penelitian memberikan gambaran bahwa terdapat dampak akibat transisi PJJ menuju PTMT pada hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik pada PJJ menunjukkan nilai yang cukup tinggi, namun hasil belajar peserta didik pada PTMT mengalami penurunan. Di lain sisi, dampak yang dapat ditinjau dari perspektif lain adalah, antusiasme dan minat belajar peserta didik pada saat PTMT lebih besar daripada PJJ.Keywords
Funding Information
- # (#)
This publication has 18 references indexed in Scilit:
- THE ROLE OF E-LEARNING INFRASTRUCTURE AND COGNITIVE COMPETENCE IN DISTANCE LEARNING EFFECTIVENESS DURING THE COVID-19 PANDEMICJurnal Cakrawala Pendidikan, 2021
- Distance learning during the COVID-19 pandemic: School closure in IndonesiaInternational Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 2021
- Distance learning during COVID-19 pandemic: satisfaction, opportunities and challenges as perceived by faculty members and studentsInteractive Technology and Smart Education, 2021
- Teacher Experiences in Converting Classes to Distance Learning in the COVID-19 PandemicInternational Journal of Distance Education Technologies, 2021
- Persepsi Orang Tua Siswa tentang Pembelajaran Tatap Muka pada Era New Normal Pandemi Covid-19Journal of Islamic Education Research, 2020
- Distance Learning and Parental Mental Health During COVID-19Educational Researcher, 2020
- EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19Research and Development Journal of Education, 2020
- Distance learning in the era of COVID-19Archiv für dermatologische Forschung, 2020
- Characteristics of and Important Lessons From the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Outbreak in ChinaJAMA, 2020
- Covid‐19 and the digestive systemJournal of Gastroenterology and Hepatology, 2020