Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan bahan ajar berbasis Adobe Flash dalam pembelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dari beberapa jurnal maupun prosiding hasil pengembangan bahan ajar fisika berbasis Adobe Flash yang ada di Indonesia dari tahun 2010-2020. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Adobe Flash banyak digunakan dalam pengembangan bahan ajar fisika khusnya bahan ajar elektronik. Adobe Flash digunakan untuk membuat dasar dari bahan ajar yang dikembangkan seperti pembuatan gambar, animasi dan simulasi. Beberapa bahan ajar yang banyak memanfaatkan adobe flash diantaranya multimedia interaktif, flip book, media interaktif berbasis android dan game. Pemilihan Adobe Flash efektif dalam pengembangan bahan ajar dan meningkatkan ketertarikan siswa dalam pembelajaran fisika.