Analisis Kebutuhan Pengembangan Bahan Ajar Digital Menulis Puisi di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui masalah mengenai kesulitan siswa dalam menulis puisi di kelas IV dengan menggunakan bahan ajar digital menulis puisi yang dikembangkan oleh peneliti. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar digital menulis puisi berbasis flipbook untuk kelas IV Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif deskriptif. Metode ini dipilih untuk mengetahui kebutuhan pengembangan bahan ajar digital menulis puisi berbasis flipbook yang sesuai dengan kebutuhan lapangan dan mendesain bahan ajar digital untuk memfasilitasi belajar menulis puisi di sekolah dasar. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan permasalahan yang terjadi dalam menulis puisi ialah (1) mengungkapak kata-kata kiasan dan struktur puisi yang kurang diperhatikan (2) menuangkan pikiran dalam tulisan (3) pemilihan kata untuk dirangkai menjadi kalimat (4) bahan ajar yang digunakan tidak sesuai dengan dengan pengalaman siswa (5) Ketidakseimbangan isi materi (6) Ketertarikan dalam belajar menulis puisi, implikasi dari permasalahan tersebut didapatkan solusi yaitu pengimplementasian materi puisi dalam bentuk tulisan, menuangkan ide dengan langkah-langkah menulis puisi, mengemas bahan ajar menjadi digital bebasis flipbook dan bahan ajar dapat digunakan secara efisien dan irit, dan tentunya tidak menyulitkan siswa dalam mempelajarinya. Peneliti berharap dengan adanya bahan ajar digital menulis puisi berbasis flipbook mampu membantu siswa dalam memecahkan masalah dalam pembelajaran menulis puisi dan penelitian ini merupakan bentuk kontribusi penyempurnaan bahan ajar yang telah digunakan di sekolah dasar.