PEDAGOGICAL SITUATIONS AS AN INSTRUMENT OF PROSPECTIVE PRIMARY TEACHER´S SELF-EFFICACY INCREASING IN MATHEMATICS
Open Access
- 27 December 2019
- journal article
- Published by Palacky University Olomouc in Trends in Education
- Vol. 12 (1), 20-28
- https://doi.org/10.5507/tvv.2019.006
Abstract
No abstract availableKeywords
This publication has 8 references indexed in Scilit:
- PEDAGOGICAL SITUATIONS AS AN INSTRUMENT OF PROSPECTIVE PRIMARY TEACHER´S SELF-EFFICACY INCREASING IN MATHEMATICSTrends in Education, 2019
- Kvalita (ve) vzdělávání: obsahově zaměřený přístup ke zkoumání a zlepšování výukyPublished by Masaryk University Press ,2016
- Přesvědčení o připravenosti budoucích učitelů matematiky jako didaktická výzva primárního vzděláváníPublished by Palacky University Olomouc ,2016
- How teachers’ self-efficacy is related to instructional quality: A longitudinal analysis.Journal of Educational Psychology, 2013
- Vnímaná zdatnosť (self-efficacy) učiteľa: oblasť vyučovania a oblasť spolupráce s rodičmiPedagogická orientace, 2012
- The case for reconceptualizing teacher efficacy researchTeaching and Teacher Education, 2005
- Teacher efficacy: capturing an elusive constructTeaching and Teacher Education, 2001
- Prospective teachers' sense of efficacy and beliefs about control.Journal of Educational Psychology, 1990