Infância em tempos de pandemia
Open Access
- 16 December 2020
- journal article
- research article
- Published by Biblioteca Central da UNB in Linhas Críticas
- Vol. 26, 1-20
- https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.34110
Abstract
A Covid-19 impactou quotidianos familiares, econômico-laborais, socioculturais, incluindo a infância. Focadas no período de confinamento e em dois estudos qualitativos no Brasil e em Portugal, analisamos: i) medidas e recomendações oficiais da COVID-19 para a educação infantil (pesquisa documental); ii) como o currículo e as práticas pedagógicas foram reconfigurados por educadoras brasileiras (entrevistas) e educadoras portuguesas (publicações no Facebook). Não generalizando ou comparando realidades sociopolíticas, educativas e profissionais diferentes, reflete-se sobre o valor da educação infantil no bem-estar infantil e discute-se as (im)possibilidades de desenvolver o currículo e as práticas pedagógicas a distância e na impessoalidade tecnológica.Keywords
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- Not by the BookSociological Methods & Research, 2012