Liderlik Tiplerinin Öğretmenlerdeki Örgütsel Sessizlik Üzerindeki Yordayıcılığının İncelenmesi
Open Access
- 10 March 2021
- journal article
- Published by Istanbul Kultur University in Yaşadıkça Eğitim
- Vol. 35 (1), 78-87
- https://doi.org/10.33308/26674874.2021351244
Abstract
Bu araştırmanın amacı liderlik tiplerinin öğretmenlerdeki örgütsel sessizlik üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma ilişkisel tarama desenindedir. Araştırmanın evrenini İstanbul ilindeki liseler ve ortaokullarda çalışan öğretmenler oluşturmaktadır. Örneklem ise Yeni Koronavirüs Hastalığı (COVID-19) salgını sebebiyle kolayda örnekleme yöntemiyle seçilmiş, toplamda 401 öğretmene ulaşılmıştır. Verilerin toplanmasında Okul Müdürleri Liderlik Stili Ölçeği ve Öğretmenler İçin Örgütsel Sessizlik ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda okul yöneticilerinin liderlik tiplerinin, öğretmenlerde örgütsel sessizlik davranışını anlamlı şekilde yordadığı görülmüştür. Bu çalışma ile okul yöneticilerinin örgütsel sessizlik konusundaki farkındalıklarını artırarak okul içinde katılım odaklı etkileşimi teşvik eden yönetim modellerini içeren eğitim programları önerilmektedir.Keywords
This publication has 8 references indexed in Scilit:
- Examination of Leadership Styles of School Pricinples in Terms of Different VariablesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
- The Relationship Between Leadership Styles of Elementary School Principals and Mobbing and The Organizational Silence Behaviors That Primary School Teachers ExperienceKastamonu Eğitim Dergisi, 2018
- Kayırmacılık Ve Örgütsel Sinizm Arasındaki İlişki: Lise Öğretmenleri Üzerine Bir Alan AraştırmasıSocial Sciences Studies Journal, 2016
- OKUL MÜDÜRLERİ LİDERLİK STİLİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ (OMLSÖ)Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2014
- Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm ve Örgütsel Sessizlik Hakkındaki GörüşleriBartın University Journal of Faculty of Education, 2013
- Breaking the Silence: The Moderating Effects of Self‐Monitoring in Predicting Speaking Up in the Workplace*Journal of Management Studies, 2003
- An Exploratory Study of Employee Silence: Issues that Employees Don’t Communicate Upward and Why*Journal of Management Studies, 2003
- Organizational Silence: A Barrier to Change and Development in a Pluralistic WorldAcademy of Management Review, 2000