Examination of the perceptions of self-sufficiency and burnout levels of students of the sports science faculty during the COVID-19 pandemic

Abstract

Background and Study Aim. To determine the perception of self-sufficiency and burnout levels of students studying in the faculty of sports sciences during the Covid-19 pandemic. Material and Methods. This cross-sectional descriptive-correlational study was performed in the Sports Science Faculty of İnönü University of Turkey which forms the universe of the study. In addition, "Perception of General self-sufficiency" and "Burnout Level Scale" were used in the study. T-test and One-Way ANOVA tests were used to perform the differential analysis and Pearson Product Moment Correlation analysis was used to determine the correlation between variables. In addition, regression analysis was performed by creating dummy variables in order to predict the dimensions. Results. The students’ general self-sufficiency perception scores were found to be above average and their burnout levels were found to be below average. It was observed that the general self-sufficiency perception scores differed in terms of the class variable, and the burnout level scores differed in terms of class, family income level and studied department variables. In the correlation analysis that was carried out, it was understood that there was a mutually inverse and significant correlation between the dimensions of the scale. With the regression analysis, it was determined that the first-grade level scores were an independent significant predictor for both self-sufficiency and burnout scores, and the lowest income level scores were only an independent predictor for burnout level scores. Conclusions. It can be said that students at the faculty of sports sciences are not overly affected by the Covid-19 Pandemic and the results are as desired. It can be suggested that the perception of self-sufficiency and burnout scores to be correlated and predicted with different variables. Предпосылки и цель исследования. Определить восприятие уровня самодостаточности и эмоционального выгорания студентов факультета спортивных наук во время пандемии Covid-19.Материал и методы. Это кросс-секционное описательно-корреляционное исследование было проведено на факультете спортивных наук Турецкого университета Инёню, который составляет основу исследования. Кроме того, в исследовании использовались «Восприятие общей самодостаточности» и «Шкала уровня выгорания». T-тест и тесты однофакторного дисперсионного анализа использовались для проведения дифференциального анализа, а анализ корреляции моментов произведения Пирсона использовался для определения корреляции между переменными. Кроме того, регрессионный анализ был выполнен путем создания фиктивных переменных для прогнозирования измерений.Результаты. Было установлено, что общее восприятие самодостаточности учащихся выше среднего, а уровень их эмоционального выгорания ниже среднего. Было замечено, что общие оценки восприятия самодостаточности различались с точки зрения переменной класса, а оценки уровня выгорания различались с точки зрения класса, уровня дохода семьи и переменных изучаемого отдела. В ходе проведенного корреляционного анализа выяснилось, что существует взаимно обратная и значимая корреляция между размерами шкалы. С помощью регрессионного анализа было определено, что баллы на уровне первого класса были независимым значимым предиктором как для самодостаточности, так и для баллов выгорания, а баллы самого низкого уровня дохода были только независимым предиктором для баллов уровня выгорания.Выводы. Можно сказать, что студенты факультета спортивных наук не слишком сильно затронуты пандемией Covid-19 и результаты ожидаемые. Можно предположить, что восприятие самодостаточности и оценки эмоционального выгорания коррелируют и предсказывают с различными переменными. Передумови та мета дослідження. Визначити сприйняття самодостатності та рівня вигорання студентів, які навчаються на факультеті спортивних наук під час пандемії Covid-19.Матеріал та методи. Це описово-кореляційне дослідження в поперечному перерізі було проведено на факультеті спортивної науки Турецького університету Іньоню, який утворює всесвіт дослідження. Крім...