Effect of organizational climate upon the job performance of instructors’ physical education

Abstract

Propose: The current study was conducted to examine the effect of organizational climate on the Job Performance of Instructors’ Physical Education. Material: A quantitative method was employed for this purpose; a survey research design was used. There was 169 Instructors’ Physical Education preferred through stratified sampling technique. A structured questionnaire was administered to collect the data. The data was analyzed using inferential statistics (linear and multiple regression). Results: The results of the study indicated that organizational climate affect job satisfaction significantly. All the dimensions of organizational climate contribute to increasing the Instructors’ Physical Education performance. Conclusion: The current study concluded that Instructors’ Physical Education not only feel comfortable in a healthy organizational climate but also increase their level of performance. The study also depicted that effective communication structure, reward system, teamwork, career development, and effective planning and decision making strategies are the valuable ingredients to enhance the performance of Instructors’ Physical Education. Recommendation: Keeping in view the results of the current study, it is recommended that head of the institution may focus or promote supportive culture in their respective educational institutions to enhance the performance of instructors’ physical education. Мета: поточне дослідження було проведено для вивчення впливу організаційного клімату на ефективність роботи інструкторів фізичного виховання. Матеріал: для цієї мети був використаний кількісний метод; дизайн дослідження був використаний. Було вибрано 169 занять з фізичного виховання інструкторів з використанням стратифікованої техніки відбору проб. Для збору даних використовувалася структурована анкета. Дані були проаналізовані з використанням логічної статистики (лінійна і множинна регресія). Результати: Результати дослідження показали, що організаційний клімат значно впливає на задоволеність роботою. Всі аспекти організаційного клімату сприяють підвищенню продуктивності роботи викладачів з фізичного виховання. Висновок. У цьому дослідженні зроблено висновок про те, що інструктор фізичного виховання не тільки відчуває себе комфортно в здоровому організаційному середовищі, а й підвищує рівень своєї успішності. Дослідження також показало, що ефективна структура спілкування, система винагород, командна робота, розвиток кар'єри, а також ефективні стратегії планування та прийняття рішень є цінними компонентами для підвищення ефективності роботи інструкторів фізичного виховання. Рекомендація. Беручи до уваги результати поточного дослідження, рекомендується, щоб керівник установи міг зосередити зусилля або підтримати культуру поведінки в своїх навчальних закладах для підвищення ефективності роботи інструкторів фізичного виховання. Цель: текущее исследование было проведено для изучения влияния организационного климата на эффективность работы инструкторов физического воспитания. Материал: для этой цели был использован количественный метод; дизайн исследования был использован. Было выбрано 169 занятий по физическому воспитанию инструкторов с использованием стратифицированной техники отбора проб. Для сбора данных использовалась структурированная анкета. Данные были проанализированы с использованием логической статистики (линейная и множественная регрессия). Результаты: Результаты исследования показали, что организационный климат значительно влияет на удовлетворенность работой. Все аспекты организационного климата способствуют повышению производительности работы преподавателей по физическому воспитанию. Заключение. В настоящем исследовании сделан вывод о том, что инструктор физического воспитания не только чувствует себя комфортно в здоровой организационной среде, но и повышает уровень своей успеваемости....