Evaluation of Volleyball Players’ Game Performance After Training Designed With Tactical Game Approach

Abstract

Bu araştırmanın amacı taktik oyun yaklaşımı kullanılarak yürütülen voleybol eğitimi sonrası sporcuların voleybol oyun performanslarını incelemektir. Araştırma ön test- son test kontrol grupsuz yarı-deneysel bir çalışma olup, araştırmanın çalışma grubunu spor kulübüne devam eden 15 kız sporcu oluşturmaktadır. Araştırmada sporcuların oyun performanslarını ve oyun performans bileşenlerini değerlendirmek için Oyun Performansı Değerlendirme Ölçeği (OPDÖ) kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen verileri çözümlemek için Wilcoxon işaretli sıralar ve Mann Whitney U testleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre sporcuların oyun performansı ve oyun performansını meydana getiren bileşenlerde (karar verme, beceri uygulama, ayarlama ve katılım) ön test-son test puanları arasında son test lehine anlamlı fark bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre taktik oyun yaklaşımının oyun performansı ve bileşenlerinin gelişimi üzerinde olumlu yönde etkili olduğu söylenebilir. Taktik oyun yaklaşımı özellikle voleybola yeni başlayan sporcularda taktiklerin öğretilmesi için bir alternatif olarak düşünülebilir.