Apontamentos sobre a construção do sentido de número e o processo de transição para o ensino fundamental nos documentos oficiais de ensino de matemática
Open Access
- 31 January 2021
- journal article
- Published by Galoa Events Proceedings in Diversitas Journal
- Vol. 6 (1), 1346-1355
- https://doi.org/10.17648/diversitas-journal-v6i1-1484