Bakti Cendana

Journal Information
EISSN: 26226766
Published by: Universitas Timor
Total articles ≅ 87

Latest articles in this journal

Yohanis Ndapa Deda, Hermina Disnawati, Ando Missa
Published: 28 February 2022
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 5, pp 33-39; https://doi.org/10.32938/bc.5.1.2022.33-38

Abstract:
Media pembelajaran seperti alat peraga matematika sangat berperan dalam memahamkan konsep matematika siswa sekolah dasar. Pembelajaran menggunakan alat peraga matematika juga memberikan kesempatan siswa untuk mengekresikan pengalaman belajar yang menyenangkan. Namun guru sekolah dasar masih kesulitan menggunakan alat peraga matematika, khususnya “kubus-kubus satuan” dalam pembelajaran matematika. Untuk mewujudkan pembelajaran matematika yang menyenangkan, maka salah satu cara adalah melalui pengabdian penggunaan alat peraga matematika agar guru mampu menggunakan alat peraga matematika kubus-kubus satuan dalam pembelajaran matematika. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas guru Sekolah Dasar dalam mengimplementasikan alat peraga “kubus-kubus satuan” dalam pembelajaran di kelas. Pengabdian ini dilaksanakan pada guru mitra Sekolah dasar negeri di Kabupaten Timor tengah Utara. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Metode Pelatihan dan Pendampingan. Metode pelatihan dilaksanakan secara daring melalui aplikasi zoom meeting, kemudian metode Pendampingan dilakukan secara offline kepada dua guru mitra dengan menerapkan protokol kesehatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa keterampilan guru mitra dalam menggunakan alat peraga matematika kubus-kubus satuan dalam mengajar di kelas. Hal ini dapat dilihat dari pekerjaan guru pada saat pretest mencapai 63,6% dan pada posttest mencapai 80%.
Herry Aprilia Manubulu, Renya Rosari
Published: 28 February 2022
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 5, pp 15-22; https://doi.org/10.32938/bc.5.1.2022.15-22

Abstract:
The existence of the Moin FE’U Bumdes has the aim of supporting the improvement of the welfare of the Fatukanutu village community and the Moin FE'U BUMDES can develop business units in utilizing the village's economic potential. Seeing the importance of the existence of BUMDES Moin Fe’U in an effort to improve the welfare of rural communities, the urgency of the need for service for BUMDES Moin FE'U is training to strengthen the capacity of village-owned enterprises through financial literacy training. Participants in this service are village officials and managers of BUMDES Moin Fe'U. The method of implementing the service is lecture, discussions and training. The stages implementation are 1) delivery of material about bussines plan and financial reports, 2) discussions, 3) the practice of preparing financial reports. The result of this PKM is for village officials and managers of Bumdes Moin Fe'U can make a bussines plan proposal and able to compile financial reports based on SAK ETAP.
Juliana M. H. Nenohai, Patrisius A. Udil, Irna Karlina Sensiana Blegur
Published: 28 February 2022
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 5, pp 23-32; https://doi.org/10.32938/bc.5.1.2022.23-32

Abstract:
The aim of this Community Service (PkM) activity is to facilitate low-grade teachers of SD Inpres Maulafa Kupang City, East Nusa Tenggara, using the zoom application as an online conference media in mathematics learning which is carried out online during the covid 19 pandemic. The PkM team from the Mathematics Education Study Program, Nusa Cendana University, collaborating with the head of SD Inpres Maulafa, Kupang City. There were 35 low-grade teachers and staff of SD Inpres Maulafa, Kupang City who actively participated in the workshop. The PkM activity started by presentation of classically relevant material. There are two topics 1). The importance of technology integration in mathematics learning and 2). a brief explanation of the zoom application, the supporting features and procedures for managing the zoom application for online learning. The activity continued with discussion then direct practice by teachers and staff related to the theory that had been explained. The results showed that the participants were very enthusiastic about the material being studied and there needed to be further activities to facilitate teachers using other simple video conferencing applications in learning. The activity ended with the awarding of prizes where participants received a certificate of participation in the activity.
Umbu Joka, Achmad Subchiandi Maulana, Yohanes P. V. Mambur, Siprianus Septian Manek, Melkisedik Bukifan
Published: 27 February 2022
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 5, pp 6-14; https://doi.org/10.32938/bc.5.1.2022.6-14

Abstract:
Abstrak Fenomena pandemi Covid-19 memberikan dampak yang cukup besar pada aspek ekonomi cukup berpengaruh terhadap daya beli masyarakat karena dengan adanya pembatasan aktivitas masyarakat. Dampak ini dirasakan oleh para pelaku UMKM Kelompok UP2K Wanita Tani Suka Maju cukup kesulitan dalam proses pemasaran hasil produk pertaniannya. Setelah adanya pandemi Covid-19 dan kebijakan pemerintah terkait pembatasan aktivitas masyarakat. Perlu adanya strategi dalam pengelolaan manajemen pemasaran yang baik sehingga dapat kembali memulihkan pendapatan UMKM Kelompok UP2K Wanita Tani Suka Maju. Dengan adanya pelaksanaan pengabdian oleh tim dari Universitas Timor dapat membantu memberikan pencerahan dan pengetahuan dalam upaya pengembangan UMKM Kelompok UP2K Wanita tani Suka Maju Desa Ajaobaki, Kecamatan Mollo Utara Kabupten Timor Tengah Selatan selama masa pandemi Covid-19 dan adanya pembatasan aktivitas masyarakat yakni melalui pertama, optimalisasi terget pasar (market place);kedua, optimalisasi manajemen produksi dan sistem pemasaran berbasis Elektronik (E-Marketing);ketiga, optimalisasi Peraturan Desa (PERDES) Ajaobaki sebagai produk hukum dalam upaya mendukung pengelolaan dan pengembangan potensi desa Ajaobaki sebagai salah satu desa wisata;keempat, optimalisasi partisipasi aktif masyarakat khususnya para pelaku UMKM untuk menyediakan bahan baku melalui proses budidaya atau bercocok tanam yang baik sesuai anjuran para ahli pertanian.
Pratika Ayuningtyas, Agus Dwi Atmoko
Published: 26 February 2022
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 5, pp 1-5; https://doi.org/10.32938/bc.5.1.2022.1-5

Abstract:
Pengisian kekosongan kepala seksi pelayanan di Desa Brondong kecamatan Bruno Kabupaten Purworejo dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu tes kemampuan dasar (TKD), tes pidato, dan Tes Keterampilan Komputer. Politeknik Sawunggalih Aji menjadi Lembaga yang ditunjuk untuk menyelenggarakan tes keterampilan computer. Tes Keterampilan computer terdiri dari tiga sesi. Sesi tersebut adalah keterampilan Ms Word, keterampilan Ms. Excel dan Ms. PowerPoint. Nilai ketiganya kemudian ditotal dan diperingkat. Dari hasil tes dinyatakan bahwa seluruh peserta dapat menggunakan Ms.Word dengan cukup baik, Ms. Excel dengan cukup baik, dan poin terendah dalam sesi Ms.PowerPoint. Tes keterampilan computer dilaksanakan dengan lancar dan tanpa hambatan. Kata Kunci: perangkat desa, tes, keterampilan komputer
Rini Kesuma Siregar
Published: 31 August 2021
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 4, pp 40-48; https://doi.org/10.32938/bc.4.2.2021.40-48

Abstract:
Abstrak Games merupakan salah satu metode belajar yang paling banyak dipakai para guru ataupun dosen ketika mengajar didalam kelas khususnya bahasa inggris. Ada banyak sekali jenis games dalam bahasa inggris dan salah satunya adalah lastman standing karena dapat meningkatkan vocabulary siswa dalam belajar bahasa inggris. Permainan ini sendiri dilakukan secara berkelompok dan pemain yang bertahan paling akhir adalah pemenang pada permainan ini. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab, penjelasan materi secara ucapan/ vocabulary, tanya jawab, dan praktek pengucapan vocabulary satu persatu. Adapun langkah – langkah pelaksanaan lastman standing adalah : 1) Peserta didik dibagi menjadi empat kelompok yang terdiri dari beberapa orang satu kelompok dengan laki – laki dan perempuan dibuat terpisah, 2) Membuat potongan gambar contoh vocabulary yang ditempel dipapan tulis, 3) Peserta yang telah dibuat dalam kelompok membuat permainan dengan menggilir benda seperti botol dengan cepat dari tangan yang satu ke tangan temannya yang lain secara bergiliran, bila ada perintah “stop” dari sipembuat games maka mereka akan berhenti sejenak dengan melihat ditangan siapa botol tsb berada, 4) Metode pembelajaran bahasa Inggris seperti games ini membuat mereka sangat bersemangat, riang dan antusias mengikutinya karena akan memotivasi mereka dalam memperkaya pengetahuan vocabulary dalam pembelajaran bahasa
Umbu Joka
Published: 31 August 2021
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 4, pp 8-13; https://doi.org/10.32938/bc.4.2.2021.8-13

Abstract:
Desa Upfaon merupakan desa yang kaya akan sumberdaya alamnya untuk pembuatan MOL, diantaranya adalah tanaman pisang dan jambu mete. Selain itu terdapat hewan ternak seperti sapi, kambing, dan babi yang menghasilkan limbah kotoran. Sampah organik sisa aktivitas rumah tangga dan usahatani/ternak di Desa Upfaon dapat didayagunakan menjadi Mikrorgranisme Lokal (MOL) yang membantu meningkatkan kesuburan tanaman. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pembuatan MOL adalah FGD (Focus Group Discussion) dan juga penyuluhan disertai praktek secara langsung pembuatan MOL dari bonggol pisang, jambu mete, dan kotoran ternak. Kegiatan program pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan adalah pembuatan MOL dengan penerapan prinsip teknologi pengolahan limbah rumah tangga petani/peternak. Melalui kegiatan yang diberikan berupa pembelajaran dan pendampingan, jasa penyuluhan (melalui demonstrasi pembuatan produk), serta pengaplikasian produk pada tanaman rumput peternak dan tanaman hortikultura yang menjadi tanaman unggulan di Desa Upfaon. Dari hasil pengamatan dapat terlihat antusiasme masyarakat di lokasi pengabdian ini yang tinggi, dengan ingin nya mereka untuk maju dan mau menerapkan pemanfaatan limbah kotoran dan sisa pakan sebagai bahan untuk membuat MOL.
Muhroji Muhroji, Hengki Hermawan, Frendy Sulistyo, Farida Kurniawati Utami, Muhamad Taufik Hidayat, Lina Wahyu Fatmasari
Published: 31 August 2021
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 4, pp 27-33; https://doi.org/10.32938/bc.4.2.2021.27-33

Abstract:
The aims of this community service was to provide knowledge and skills on how to make a good and interesting PowerPoint (PPT) slide. In addition, this community service also aims to provide a skill to make an educational game, and to make a teaching material from PPT by including audio and viisual. The community service at Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Parakan (MIM Parakan) Karanganyar, Central Java was attended by the principal and twenty seven teachers. Before doing this community service, there are various preparations such as; ask for permission from the faculty to carry out activities, then give service permits to partner schools, prepare various needs and carry out activities that have been coordinated between the team and the partner schools. This activity was very enthusiastically followed by teachers at MIM Parakan..
Andriyani Afliyanti Dua Lehan
Published: 31 August 2021
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 4, pp 49-52; https://doi.org/10.32938/bc.4.2.2021.49-52

Abstract:
Abstrak Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk menyelengarakan kegiatan Pelatihan Penyegaran Keterampilan Dasar Mengajar bagi guru-guru SD di Kota Kupang, selain itu juga peserta pelatihan mampu menguasai konsep keterampilan dasar mengajar guru sebagai prasyarat terlaksananya program merdeka belajar di kelas, dan peserta mampu merubah pandangan dan sikap guru yang berkarkter feodalis ke karakter guru humanisme. Adapun metede yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini yaitu menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan praktik/simulasi langsung. hasil/temuan yang diperoleh guru belum menguasai keterampilan dasar mengajar oleh karena itu produk yang dihasilkan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini guru-guru dapat menguasai kembali keterampilan dasar mengajar. Kata Kunci : Keterampilan dasar, Mengajar
Grandianus Seda Mada, Dicky Frengky Hanas, Lukas Pardosi, Welsiliana Welsiliana, Didi Prasetyo Benu, Marselina Theresia Djue Tea, Dira Asri Pramita, Desta Gloria Siahaan
Published: 31 August 2021
Journal: Bakti Cendana
Bakti Cendana, Volume 4, pp 1-7; https://doi.org/10.32938/bc.4.2.2021.1-7

Abstract:
Salah satu alasan sekolah masih belum dibuka secara penuh hingga kini adalah potensi terjadinya penularan melalui siswa-siswa yang berkumpul dalam waktu lama di ruang tertutup. Beberapa penelitian menunjukan bahwa menutup sekolah akan memperlambat perkembangan infeksi. Namun, langkah-langkah yang lebih luas seperti social distancing, terbukti memiliki efek pengendalian yang lebih besar. Risiko dari pembukaan sekolah akan bergantung pada seberapa baik sekolah mengendalikan penularan, misalnya dengan penggunaan masker dan membatasi okupansi. Oleh karena itu, perlu dilakukan kembali penguatan perilaku untuk mencegah penularan penyakit Covid-19 kepada siswa dan guru. Bentuk Kegiatan Pengabdian yang dilakukan adalah pembagian masker dan edukasi mengenai dampak penyakit Covid-19 kepada siswa dan guru SDK Seoam 1 Eban, Kefamenanu. Hasil dari kegiatan ini adalah para siswa dan guru dapat melakukan protokol kesehatan secara sadar dan benar yaitu melalui 3M: memakai masker, menjaga jarak dan menghindari kerumunan, serta mencuci tangan pakai sabun. Kata Kunci:Covid-19, Protokol Kesehatan, Guru dan Siswa
Back to Top Top