Revista AlembrA
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EISSN :
2596-2671
Current Publisher: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso (10.47270)
Total articles ≅ 28
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Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id864
Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id624
Abstract:
Essa pesquisa tem o objetivo de descrever a homossociabilidade no mundo virtual dos usuários da região de Confresa - MT, com base em dados coletados em um aplicativo de namoro – o Grindr. O número de usuários nessa região é extremamente limitado e uma parte dele é constituída de transeuntes, ou seja, a homossociabidade de residentes da região pelo aplicativo não é um fenômeno significativo do ponto de vista quantitativo, comparado a outras cidades de Mato Grosso. A maioria dos usuários evita expor o rosto, o que sugere um ambiente muito heteronormativado. Ninguém assumiu uma sorologia positiva nos 100 perfis mais próximos, embora estatisticamente seja provável que haja soropositivos nesse grupo social.
Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id840
Abstract:
Poema que aborda a discriminação de gênero e a humilhação por que passam profissionais do sexo até pelos que usam seus serviços.
Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id735
Abstract:
Este trabalho propõe apresentar uma leitura de alguns poemas da poeta moçambicana. Noémia de Sousa do livro Sangue Negro (2001). Também serão analisados alguns poemas do livro A dolorosa raiz do micondó (2006), da poeta são-tomense Conceição Lima na perspectiva de averiguar, eventuais semelhanças e divergência no processo de construção estética e temática das citadas poetas africanas. Pretende-se analisar os pontos em que a história dos países de origem dos sujeitos - poéticos influenciaram nas temáticas individuais e/ou coletiva do corpus selecionado referente a reconfiguração da memória.
Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id609
Published: 31 July 2020
Revista AlembrA, Volume 2; doi:10.47270/ra.2596-2671.2020.v2.n4.id842
Abstract:
As poesias falam das belezas do estado do Espírito Santo e das aventuras e desventuras da alma e do amor. Mudanças metamorfoses com o tempo.
Published: 5 January 2020
Revista AlembrA, Volume 1; doi:10.47270/ra.2596-2671.2019.v1.n3.id593
Abstract:
Este texto relata uma experiência realizada sobre a diversidade étnico-racial envolvendo professores e os estudantes do 2º ciclo > 6º ano, turma “A” da Escola Estadual Teotônio Carlos da Cunha Neto. Os instrumentos para a coleta dos dados foram recursos audiovisuais e entrevista com roteiro de questões semiestruturadas aplicados no ano letivo de 2015. A sala de aula foi tomada como um laboratório de estudos e análises tendo como foco a temática das relações étnico-raciais. O aporte teórico contemplou estudos de autores como: Munanga (2005), Ferreira (2013), Santos (2008) e outros que discutem a temática e ainda a Lei 10.639/2003. Os resultados mostraram que a melhor maneira para se trabalhar o respeito a diversidade étnico-racial é através das escolas. Neste trabalho é primordial o conhecimento por parte dos educadores, dinamicidade, ludicidade, bem como abordagens atrativas, reflexivas e enriquecedoras de conhecimentos aos estudantes, pois serão estes estudantes frutos do trabalho escolar, que irá combater ou, caso contrário, reproduzir as desigualdades sociais.
Published: 5 January 2020
Revista AlembrA, Volume 1; doi:10.47270/ra.2596-2671.2019.v1.n3.id590
Published: 5 January 2020
Revista AlembrA, Volume 1; doi:10.47270/ra.2596-2671.2019.v1.n3.id436
Published: 5 January 2020
Revista AlembrA, Volume 1; doi:10.47270/ra.2596-2671.2019.v1.n3.id586