STAND : Journal Sports Teaching and Development

Journal Information
EISSN : 2722-2950
Published by: Universitas PGRI Adi Buana Surabaya (10.36456)
Total articles ≅ 50
Filter:

Latest articles in this journal

Ujang Rohman, Anisya Indah Dwi Wardhani, Abd. Cholid
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 58-66; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5933

Abstract:
Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran modifikasi bola plastik pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah permainan bola voli. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif (pre-experimental). Objek penelitian yang dijadikan populasi adalah peserta didik MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo, sedangan sampel pesera didik kelas V yang berjumlah 20 orang. Desain penelitian menggunakan kelompok tes awal dan tes akhir (one group pre test and post test design). Instrument tes yang digunakan wall baounce passing test dan dianalisis menggunakan penghitungan statistik uji-t (2-tailed) 0.00 < 0.05. Hasil analisis data melalui uji-t dengan taraf signikansi (α) 0.05 derajat kebebasan (dk) = N-1 diperoleh nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (7.58 > 2.09), maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti penerapan model modifikasi bola plastik ada pengaruhnya terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola voli. Temuan dalam penelitian ini ada pengaruh yang dihasilkan dalam menerapkan model modifikasi bola plastik terhadap kemampuan passing bawah peserta didik kelas V MI Al-Qodir Wage Taman Sidoarjo
Dwi Retno Aryaningtyas, Ismawandi B.P
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 67-79; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5934

Abstract:
Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh modifikasi pembelajaran menggunakan media karton terhadap hasil belajar lompat jauh gaya jongkok di kelas VI SD Negeri Sidomukti III Bojonegoro. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang berfokus pada “Two Groups Pretest Posttest Design”, yaitu desain penelitian yang berisi pre-test sebelum diberikan treatment dan post-test setelah diberikan treatment. Penelitian ini menggunakan metode analisis data statistik dengan rumus yang digunakan adalah uji T. Berdasarkan penelitian ini dapat dinyatakan bahwa dari kedua kelompok terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar keterampilan lompat jauh gaya jongkok melalui modifikasi pembelajaran menggunakan media karton. Bila dibandingkan jumlah selisih dari masing-masing kelompok tersebut, rata-rata jumlah selisih pada kelompok latihan yang menggunakan modifikasi (kelompok eksperimen) rata-rata adalah 1,850, dan rata-rata posttest adalah 2,70 dan nilai t-hitung pada kelompok eksperimen 5,075 dan nilai probabilitas 0,000 yang berarti ada perbedaan sebelum dan sesudah pemberian pelatihan modifikasi pembelajaran menggunakan media karton terhadap keterampilan lompat jauh gaya jongkok pada kelompok eksperimen
Diana Milati Ibrahim, Fajar Ari Widyatmoko
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 36-40; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5263

Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian reward dan ice breaking terhadap motivasi belajar bola basket kelas XI SMA N 1 Pegandon. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre exsperimen dengan model one group pre test post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 1 Pegandon dengan jumlah siswa 284 dan responden 156. Sampel yang diambil sebanyak 24 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Kemudian diolah menggunakan SPSS 26. Berdasarkan hasil analisis data penelitian menunjukan bahwa pemberian reward dan ice breaking terhadap motivasi siswa kelas XI SMA N 1 Pegandon. Data penelitian ini menggunakan angket pemberian reward, pemberian ice breaking dan motivasi untuk melihat motivasi belajar siswa dalam pembelajaran bola basket. Analisis data yang digunakan yaitu teknik uji normalitas, uji homogenitas, uji paired sampel-test. Hasil penelitian yang diperoleh dari data ini ialah nilai rata-rata motivasi belajar (pretest) 44,75. Dan untuk nilai rata-rata motivasi belajar (posttest) 46,96. Maka mengalami peningkatan motivasi belajar 4,9%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan,pemberian reward dan ice breaking terhadap motivasi belajar bola basket kelas XI SMA N 1 Pegandon.
Arrad Agung Fadli, Osa Maliki, Ibnu Fatkhu Royana
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 41-48; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5268

Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi shooting dalam permainan game petanque di UKM petanque UPGRIS. Desain penelitian menggunakan quasi eksperimental design dengan metode two grup pretest-posttest desigen with pretest and posttest dua kelompok di beri perlakuan berbeda. Populasi penelitian adalah 15 atlet petanque UKM petanque UPGRIS menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 10 atlet. Hasil penelitian kelompok treatment one ball meningkat 20,40%, nilai sig (2-tailed) = 0.002 < 0,05. Maka Ha1 di terima hasil latihan mengunakan one ball pada data pretest dan posttest terdapat perbedaan hasil pretest dan posttest. Kelompok treatment three ball menigkat 20,40%, nilai sig (2-tailed) = 0,000 < 0,05. Maka Hal2 diterima Uji banding pada hasil pretest dan posttest kelompok treatment one ball dan three ball didapat hasil signifikan (2 tailed) sebesar 0.002 pada kelompok one ball dan nilai signifikasi (2 tailed) pada three ball sebesar 0.000. jadi dapat di simpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dari pengaruh latihan one ball and three ball, sesuai target setelah diberi perlakuan terdapat perbedaan yang signifikan. Dari kelompok One ball 20,40% dan kelompok Three ball 20,40%
Muhammad Salman Alfarisi, Danang Ajisetyawan
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 14-18; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5161

Abstract:
Penelitian ini di latar belakangi oleh kondisi dan kemampuan siswa extrakulikuler yang kurang baik. Sering kali tanpa memperhatikan ketepatan pukulan yang dilakukan tidak dapat dikembalikan dengan baik. Maka dari itu perlunya metode latihan yang baru dan mudah dimengerti dan dapat meningkatkan kemampuan ketepatan pukulan. Desain penelitian yang digunakan adalah ”two groups pre test-post test design”, grup A diberi perlakuan ball feeling dan grup B diberi perlakuan random drill. Sampelnya adalah siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Lasem dengan jumlah sampel 20 siswa. Instrumen yang digunakan adalah instrumen ketepatan penilaian pukulan forehand dan backhand. Teknik analisis data menggunakan normalitas kolmogorov-smirno dan uji homogenitas.Hasil dari penelitian ini,Uji keefektifan metode latihan Random Drill dan Ball Feeling terhadap ketepatan pukulan Backhand dan Forehand tenis meja pada siswa kelas XI SMA Negei 1 Lasem Tahun 2021. Dan dari perhitungan mean, diketahui hasil dari kelompok eksperimen 1 random drill sebesar 73,15 dan kelompok eksperimen 2 ball feeling yaitu sebesar 70,45, ini berarti meannya , berarti metode latihan Random lebih efektif memberikan kontribusi lebih besar, dengan demikian hipotesis diterima. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode latihan Random Drill lebih efektif terhadap ketepatan pukulan Forehand dan Backhand siswa ekstrakulikuler tenis meja SMA Negeri 1 Lasem
Wahid Nugroho
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 1-7; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5125

Abstract:
 Latar belakang penelitian ini adalah belum pernah diadakan penelitian yang serupa di Klub MUTSER Ungaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Latihan Plyometric Depth Jump dan Jump To Box Terhadap Kemampuan Jumping Smash Bola Voli Di CLUB MUTSER U-17 UNGARAN. Penelitian ini adalah eksperimen dan pengambilan data menggunakan metode the nonequivalent pretest-posttest group design. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan menuangkan frekuensi dalam bentuk persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 atlit klub bola voli MUTSER. Pengambilan sampel dengan teknik random sampling. Hasil penelitian ini menunjukan  tingkat lompatan jumping smash yang berkategori baik sekali 1 orang  , baik 3 orang , sedang 9 orang , kurang 7 orang dan kategori kurang sekali 0 orang. Untuk pengkategorian secara umum tingkat lompatan jumping smash atlit klub bola voli MUTSER adalah sedang dengan pertimbangan rata-rata terbanyak pada nilai 53,3 atau dikategori sedang. Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan di atas, dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan lompatan jumping smash atlit klub bola voli MUTSER melalui  Metode Latihan Plyometric Depth Jump Dan Jump To Box rill.
Arnaz Anggoro Saputro, Ilmul Ma’Arif, Guntum Budi Prasetyo
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 49-57; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5388

Abstract:
Permasalahan dalam penelitian ini adalah motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran daring pendidikan jasmani selama Covid-19 di SMA Negeri Ploso. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kuantitatif dan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data ini menggunakan instrumen pernyataan berupa angket dengan teknik analisis data statistik deskriptif dengan persentase. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri Ploso tahun pelajaran 2021/2022 pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. beserta responden yang berjumlah 76 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan informasi yang diberikan sehingga nilai minimum = 63, nilai maksimum = 98, nilai rata-rata = 72, standar deviasi = 6 dan disimpulkan bahwa tingkat motivasi siswa terhadap mata pelajaran pendidikan jasmani dari rumah berada pada kategori “Sangat Tinggi” 5 responden dengan prosentase 6%, kategori “Tinggi” 12 responden dengan prosentase 15%, kategori “Sedang” 34 responden dengan prosentase 44%, kategori “Rendah” 26 responden dengan persentase 33%, dan kategori “Sangat Rendah” 1 responden dengan persentase 1%. Dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa pada pembelajaran pendidikan jasmani daring selama Covid-19 di SMA Negeri Ploso berada kategori cukup baik.
Hadi Prabowo, Osa Maliki
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 29-35; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5179

Abstract:
Tujuan untuk mengetahui bagaimana motivasi masyarakat melakukan jogging pada massa new normal di Kecamatan Kajen. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi masyarakat berolahraga jogging pada massa new normal di Kecamatan Kajen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini bersumber pada masyarakat yang melakukan aktivitas jogging pada massa new normal di hari libur. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilaksanakan di lapangan. Hasil penelitian adalah faktor instrinsik yang sangat mempengaruhi motivasi jogging pada massa new normal dan ada empat kriteria dan kriteria yang paling besar adalah new normal dan faktor ekstrinsik yang sangat mempengaruhi motivasi jogging pada massa new normal ada empat kriteria dan kriteria yang paling besar adalah teman/kelompok. Berdasarkan hasil penelitian yang terurai maka diambil kesimpulan bahwa faktor yang mempengaruhi mempengaruhi olahraga jogging di wilayah Kecamatan Kajen faktor instrinsik.
Litta Mahesti, Pandu Kresnapati, Maftukin Hudah
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 8-13; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5128

Abstract:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh olahraga bola basket yang merupakan salah satu kegiatan dalam pembelajaran olahraga. Pada setiap kegiatan pembelajaran bola basket siswa hadir semua, namun dalam pelaksanaannya siswa kurang antusias dalam merespons pembelajaran tersebut. Terlaksananya penelitian guna mencari tahu minat siswa SMA sederajat di Kabupaten Grobogan dalam mengikuti pembelajaran olahraga bola basket. Didalam penelitian dipilihlah metode penelitian kuantitatif. Pengambilan data dilaksanakan menggunakan metode wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Populasinya yaitu seluruh siswa SMA sederajat di Kabupaten Grobogan. Sementara sampelnya diambil 72 siswa SMA sekolah khusus olahraga kabupaten Grobogan. Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis deskriptif. Dalam penelitian diperoleh jika dari 72 siswa yang menjadi responden paling banyak memiliki minat sedang terhadap pembelajaran bola basket, yaitu terdapat 40,28 persen siswa. Siswa yang memiliki minat rendah dan sangat rendah terdapat sebanyak 29,16 persen. Sedangkan siswa yang memiliki minat terhadap pembelajaran bola basket tinggi dan sanggat tinggi ada sebanyak 30,55 persen.
Hasby Baihaqi, Husnul Hadi
Stand : Journal Sports Teaching and Development, Volume 3, pp 19-28; https://doi.org/10.36456/j-stand.v3i1.5163

Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan drill dan pola pukulan terhadap ketepatan smash atlet bulutangkis. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “two groups pre-test-post-test design”. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet PB. Krisna Demak yang berjumlah 27 orang. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, dengan kriteria yaitu: (1) daftar hadir minimal 75% (keaktifan mengikuti latihan), (2) pemain merupakan atlet bulutangkis PB. Krisna Demak, (3) berusia 10-12 tahun, (4) berjenis kelamin laki- laki, (5) lama latihan minimal 1 bulan. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan drill terhadap ketepatan smash atlet bulutangkis putra usia 10-12 tahun di PB Krisna Demak, dengan t hitung 14,473 > t tabel 2,31, dan nilai signifikansi 0,000 < 0.05, dengan peningkatan persentase sebesar 61,02%. (2) Ada pengaruh metode latihan pola pukulan terhadap ketepatan smash atlet bulutangkis putra usia 10-12 tahun di PB Krisna Demak, dengan t hitung 11,701 > t tabel 2,31, dan nilai signifikansi 0,000 < 0.05, dengan peningkatan persentase sebesar 46,43%. (3) Metode latihan drill lebih efektif terhadap ketepatan smash atlet bulutangkis putra usia 10-12 tahun di PB Krisna Demak dari pada metode latihan pola pukulan, dengan selisih rata-rata posttest sebesar 2,889
Back to Top Top