Revista Científica Sinapsis

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ISSN / EISSN : 1390-7832 / 1390-9770
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Jose Alejandro Neira Diaz
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.438

Abstract:
La tecnología en las operaciones agrícolas implica una gran oportunidad para disciplinas como la ingeniería de sistemas, la ciencia de datos, la telemática entre otras disciplinas. El presente trabajo tiene por objetivo mostrar de manera documental las aplicaciones disponibles de estas disciplinas en el sector agrícola, para ello se hace una revisión teórica de las necesidades y aplicaciones que se presentan en el área para poder servir de insumo en la planeación de actividades y esfuerzos para mejorar los procedimientos del sector agrícola con la implementación de estrategias tecnológicas. Las abejas apis mellifera en Cundinamarca, están altamente africanizadas, es decir con alto grado de agresividad y se requiere hacer fortalecimiento a empresas apícolas que han sido financiadas con recursos fondo emprender y unidades productivas SER, en niveles de productividad, número de colmenas instaladas en cultivos comerciales y áreas de reserva natural, haciendo mejoramiento genético para reducir su agresividad, lo que dará un resultado de mayor productividad en las colmenas. Se concluye que la implementación de la tecnología en los procesos agroindustriales, abre un espacio importante para la creación de diferentes alternativas empezando por el desarrollo de aplicaciones que aportan a cada uno de los escaños de la producción agrícola, en enfocados en la apicultura, en donde se pueden implementar procesos de analítica, sensado, mercadeo telecomunicaciones, automatización entre muchos otros.
Reynier García Rodríguez, Ligia Vanessa Sánchez Parrales, Francisco Dueñas Segovia, Alejandro Meza Macías
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.392

Abstract:
La educación es un proceso que demanda docentes preparados, capacitados, poseedores de valores, pero también con una adecuada salud mental. Estos aspectos son medulares en la formación de los niños, niñas y jóvenes. El Instituto Superior Tecnológico, propuso un proyecto de investigación cuyo tema es: Alternativas de desafíos contra el síndrome Burnout. La propuesta pretende mejorar la salud mental y emocional dirigida a los docentes de Portoviejo- Manabí, con un alcance de dos años, que culmina en el 2022. La propuesta es innovadora, pertinente, actual y contextualizada, que responde a las necesidades de la provincia y del cantón. El objetivo del estudio fue proponer un sistema de acciones encaminado a la prevención del síndrome de burnout en los docentes de unidades educativas fiscales del cantón Portoviejo. Se aplicó una metodología inherente a un estudio descriptivo, prospectivo y transversal en 200 docentes de instituciones fiscales, donde los docentes se encontraron sensiblemente afectados, los principales síntomas identificados fueron, agotamiento físico y mental, falta de motivación absoluta, sensibilidad a la crítica, pérdida de energía, descenso en la productividad laboral y estrés. En la teoría hubo divergencia de las opiniones, considerándose el síndrome de burnout como una patología mental crónica y/o aguda, la investigación permitió valorarla como aguda, en tanto se intervenga en pos de la salud mental. Se concluye que la encuesta arrojó información dirigida a una propuesta operativa de sistema de acciones encaminado a la prevención del síndrome de burnout en los docentes de unidades educativas fiscales del cantón Portoviejo.
Gleivis Riberón Rodríguez, Víctor Luis Olivera Rodríguez, Yoennis Sánchez Martínez, Elena María Díaz Rosabal
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.486

Abstract:
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) están presentes en las prácticas sociales, formas de producción y reproducción de lo social, tales como la comunicación, la interacción, la producción, la información, la investigación y la organización, formando parte de la cultura tecnológica y con la que debemos convivir, y se han constituido en elementos sustantivos inherentes al desarrollo de todas las esferas de la vida social. El objetivo del estudio fue analizar la significación que tienen las TIC para jóvenes estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad de Granma. La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque cualitativo de carácter interpretativo que permitió describir las motivaciones y los medios a través de los cuales los jóvenes se involucran en acciones significativas y crean un mundo, un contexto propio, suyo y de los demás, en el entorno de la comunidad universitaria. La población objeto de estudio estuvo conformada por 339 estudiantes de los cuales fueron seleccionados 80 estudiantes a partir de una muestra probabilística por estratos, y por 23 profesores menores de 35 años de edad. Se obtiene una caracterización que permite proyectar estrategias dirigidas a concientizar el significado del uso intensivo de las TIC para el desarrollo de los procesos universitarios.
Yusleidy Yanet Sánchez Pérez, Yelenis Elías Montes, Alitza Tamayo Cordoví, Glenis Morales Torres, Annia María Linares Rodríguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.475

Abstract:
El pensamiento pedagógico de José Martí nos ayuda a conocerlo más allá de la verdadera pasión de su vida, la independencia de Cuba y la unidad latinoamericana. El apóstol cubano le otorga a la educación un extraordinario valor en el proceso de definición de identidad de los pueblos de la América al sur del Río Bravo, con sus prédicas de extraordinario contenido ético y revolucionario, no solo expresa una verdadera vocación por la enseñanza y nos dejó una plataforma pedagógica que sorprende por su vigencia y cientificidad, legado que constituyen herramientas para la formación de los estudiantes de ciencias médicas.
Cecilia Lissete Villaprado Meza, Richard Geovanny Cedeño Mera
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.421

Abstract:
Las leucemias se distinguen por infiltración de células neoplásicas del sistema hematopoyético en la médula ósea, sangre y otros tejidos. El objetivo del estudio fue describir la experiencia del Hospital Oncológico “Dr. Julio Villacreses Colmont”). de SOLCA al aplicar la guía de tratamiento del grupo SEHOP- PETHEMA 2013 fundamentada con los últimos avances diagnósticos y terapéuticos desarrollados por el grupo alemán Berlín Frankfurt Muenster (BFM) en pacientes pediátricos con Leucemia Linfoblástica Aguda. Se realizó un estudio de diseño longitudinal con 94 pacientes pediátricos entre 1 y 18 años con diagnóstico de leucemia linfoblástica aguda que recibieron tratamiento con la guía de la Sociedad Española de Hematología y Oncología Pediátrica. Los resultados destacan que de los 94 niños, 54% pertenecían al género masculino, el rango predominante fue de 2 a 6 años, el inmunofenotipo más frecuente (90%) fue LLA-B COMÚN, en el estudio citogenético 79% presento una Diploidia, y 94% no presentó reordenamientos moleculares, la evaluación de la respuesta a los corticoides en el día +8 fue buena en el 94% de los niños, en el día +15 68% alcanzaron la remisión completa (RC < 0,01%) .Se estadificaron 1 paciente en riesgo estándar, 75 en riesgo intermedio y 18 en riesgo alto. Se concluye que la guía SEHOP se puede cumplir eficientemente, sin embargo se deben realizar estudios corporativos a nivel país que permitan identificar nuestras falencias y crear estrategias para optimizar el soporte integral del inmunocomprometido y obtener terapias de salvataje en niños refractarios y recaídos.
Roberth Zambrano De La Torre, César Mauricio Jarre
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.539

Abstract:
En el Ecuador existe una alta demanda de viviendas de interés social, país donde se desarrolló la investigación. El objetivo de estudio fue analizar la alternativa del uso del ferro-cemento en la construcción de vivienda social en el cantón Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador. La investigación fue descriptiva, se fundamentó en la búsqueda de información de fuentes bibliográficas, además, se recopiló información empírica mediante una encuesta validada por expertos en la construcción, la misma que buscó obtener información real acerca del uso y conocimiento del material por parte de los profesionales para el análisis de viabilidad. El procesamiento y análisis de los datos se lo realizó en el software SPSS versión 25. La medición y cálculo del presupuesto de una vivienda de interés social permitió determinar el costo final de una vivienda T8. La población de 3121 ingenieros civiles registrados en el respectivo colegio profesional provincial, de la cual se investigó una muestra de 115 profesionales, el nivel de significancia fue de ± 8%. Como resultado de mayor relevancia de la investigación se obtuvo que una vivienda de interés social construida con paredes de Ferro-Cemento es más económica que una construida con materiales tradicionales (bloques o ladrillos), como también aportando igual o mejor resistencia y seguridad ante las exigencias normativas sismo resistentes.
Sonia Shirley García Caicedo, Ángel Antonio Solórzano Zambrano, Iván Alberto Analuisa Aroca
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.554

Abstract:
La importancia radica en conocer los indicadores que afectan la brecha digital y la utilización de las TICS en el aula para abordar el problema de desigualdad digital de diversos grupos, áreas y universidades del país. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal la brecha digital y el uso de las TICs como recurso docente en Instituciones de Educación Superior de Ecuador. Para la metodología, se pretende recopilar información de docentes, con instrumentos que abarquen la mayor información, aborden constructos de diversas competencias. Se evaluarán los índices de la brecha digital con la metodología estadística ANOVA, MANOVA, para detectar diferencias en las diversas interacciones y factores agrupados propuestos enfocados en el grado de desarrollo de las competencias digitales. Para concluir, se analiza las interacciones de factores sobre competencia digital y uso de las tecnologías en muestras de profesorado de las universidades ecuatorianas.
Evelyn Juliana San Andrés Soledispa, Fanny Magaly Macías Figueroa, Gabriela Lisseth Mieles Pico
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.456

Abstract:
El presente artículo tiene por objetivo analizar la retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica superior. Se trabajó un enfoque de investigación de tipo mixto. También se utilizó el método exploratorio y bibliográfico. Se empleó la técnica de la encuesta con resultados que indican que los docentes, la utilizan con la finalidad de reforzar las habilidades y destrezas de los estudiantes, emplean como estrategias la motivación y la autorreflexión. Se realizó un análisis de la evaluación del aprendizaje y estrategias. Se concluye que es un elemento efectivo, que aporta significativamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje y mejora el aspecto formativo de docentes y estudiantes.
Humberto Segundo Alvarado Medina, Mirian Hernández Castro, Gema Saltos Bazurto, Edwin Vinces Moreira
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.390

Abstract:
La vinculación con la sociedad es un paso participativo, a través del cual los institutos de educación superior plantean programas sociales para actuar en la solución de problemas de la comunidad. El objetivo del estudio fue mejorar la calidad de vida de usuarios con enfermedades crónicas no transmisibles aplicando estrategias educativas que permitan motivarlos conjuntamente con la familia a utilizar los conocimientos adquiridos en reducir el impacto de las complicaciones por los malos hábitos de vida. Se realizó este trabajo de acción participativa, según el nivel de investigación y su objeto de estudio es aplicado, según el nivel de profundización es exploratoria, descriptiva y explicativa, según los datos obtenidos es cualitativa, según tipo de inferencia es de método deductivo. La intervención estuvo dirigida a 68 usuarios con enfermedades crónicas no transmisibles del cantón Portoviejo que accedieron a participar de la investigación. Para la identificación de los principales problemas se aplicaron Entrevistas con el objetivo de conocer el nivel de conocimiento sobre el manejo de su condición patológica y sus hábitos de vida, utilizando como metodología la matriz de priorización de problemas expuesta en el Análisis Situacional Integral de Salud, determinando los siguientes problemas, inadecuados hábitos alimentarios como ingesta desproporcionada en sal, grasas saturadas y carbohidratos, déficit de conocimiento nutricional sobre el cuidado y manejo en el hogar de su patología; los cuales se priorizan y se actúa en los mismos mediante la ejecución de diferentes actividades logrando satisfacción en los usuarios en el beneficio de su salud.
Jenny Patricia Santistevan Nunura, Martha Escobar García
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.441

Abstract:
El objetivo de esta investigación fue medir el nivel de satisfacción del cliente respecto de la mezcla del marketing en la Unidad Educativa Particular “Redemptio” de la ciudad de Jipijapa de la Provincia de Manabí. La investigación es de tipo exploratoria descriptiva. El diseño fue no experimental y transeccional. La población fue de 408 representantes legales de la Unidad Educativa Particular Redemptio. La muestra de 199 padres de familia desde el Nivel Inicial hasta el Bachillerato General Unificado, se calculó con el 5% de margen de error y el 95% de nivel de confianza, en el sitio web de Asesoría Económica & Marketing S. A. (2009). Se utilizó un cuestionario de 25 ítems con categoría de respuesta en escala de Likert. Su confiabilidad se determinó con el coeficiente alfa de Cronbach, el resultado fue 0,91. Como resultado se evidenció la satisfacción en la calidad del servicio educativo, precio, lugar, publicidad, promoción, relaciones públicas y la interacción de las plataformas educativas; actitud y aptitud del personal; tiempo de espera e instalaciones físicas. Se concluye que la mezcla de marketing alcanzó niveles de muy satisfactorio y satisfactorio, es bien valorada por los clientes, en las dimensiones producto, precio, plaza, promoción, personas, procesos y ambiente físico, lo que demuestra que se brinda un servicio educativo eficiente, para mantenerse en el mercado y tomar las decisiones de mejora en la educación.
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