(الطموحات ) EL-THUMUHAT

Journal Information
EISSN : 2614-8587
Current Publisher: UIR Law Review (10.25299)
Total articles ≅ 28

Latest articles in this journal

Syarifah Rizcy, Saproni M Samin, Rojja Pebrian
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 36-42; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(2).5359

The importance of expression in the teaching of Arabic is the goal of studying all branches of the language. The importance of expression as a means of communication with others is one aspect of the process of understanding. Expression is not just a set of language skills that any student must master so that he can express what he wants but to express a dimension other than this linguistic dimension, the cognitive dimension. Speech is the second skill of language skills after listening and not every voice speech because speech must be available two words and a benefit, and the voice is composed of some letters, and benefit is what the meaning of meanings in the minds of speakers as expressed by Arab linguists. One of the most important teaching of any language is to speak or express thoughts, feelings and attitudes in the mind, and to confront everyday communication situations. However, the oral expression in the process of teaching the language levels.
Iswatul - Hasanah
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 1-17; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(2).3180

تلخيصهذا البحث يصف عن برنامج اللغة العربية في مدرسة الثانوية الحكومية 1 بمالانج. MAN 1 Malang . هذه المرسة معروفة كمؤسسة تعليمية التى تدمج العلوم العامة والعلوم الدينية ، وذلك بوجود المعهد المدرسي للطلاب ليتعمقوا عن علوم الدين. هذه المدرسة أيضًا مدرسة التى تقوم بتنفيذ أنشطة الطلاب الذى يستكشف الرغبة ومواهب الطلاب. النشاط المذكور هو النشاط الإضافي. البرنامج الإضافي للطلاب لاستكشاف رغبتهم ومواهبهم في مجال اهتمامهم. من البرنامج الإضافي في MAN 1 هو اتحاد الطلبة محبو اللغة العربية وهو برنامج للطلاب للحصول على دروس إضافية حول اللغة العربية خارج الفصل. في هذه الدراسة، استخدم الباحثون منهجية البحث النوعي الوصفي، وهو نوع من دراسة دراسة الحالة. مصدر هذه البيانات هو المدرب في أحد الأنشطة والطلبة. وطرق جمع البيانات هو بالمقابلات والملاحظات والوثائق. تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن التخطيط لبرنامج باللغة العربية في MAN 1 Malang يعتمد على المشاورة، والتنظيم القائم على الطلاب، والتنفيذ الفعال والإشراف الجيد. وقد تكون نتائج هذه الدراسة قابلة للتطبيق في المدارس الأخرى لتطوير الابتكار وكفاءة الطلاب في تعلم اللغة العربية.الكلمة...
Imirana Seydou Maiga
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 18-35; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(2).2991

The nineteenth century is the age of linguistics, which opened the horizons for human sciences in this age, especially the monetary field, which is considered the first beneficiary of the fruits of linguistics, where both work on one material: language. However, linguistics was interested in the ordinary language, while the criticism in the creative language took criticism from the impressionist stage to rely on technical mechanisms to prevent the critic from falling into the trap of self-impression. And with the scientific breakthrough of criticism resulting from the exchange of criticism and linguistics we found several approaches from structural to deconstruction, stylistic, which wanted to contain the page rhetoric, and other approaches that continue to breed with the development of linguistics, and do not forget the analysis of speech, and the mechanisms of the reader and his response. These scientific observations, which will be discussed in this study in the following lines.
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 49-59; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(1).2620

The subject of punctuation in Arabic writing may be one of the topics in which there was a great deal of writing. However, the close look at this paper reveals that there are some new things that the researcher is interested in highlighting in this article. To clarify positions in the Holy Quran. And that some contemporary writers do not take into account the status of these signs and interesting situation in the appropriate places, but they refuse to take into account behind their appearance when writing Arabic became randomly writing, Based on the above, the researcher can shed light on the importance of these punctuation marks and indicate the relationship between them and the signs of the Qur`anic cessation, which does not mean the use of the first place with The existence of the connection and kinship between them; because the writing of Qur`an is descriptive, it could never be treated in the places of cessation and tone as usual treatment of the normal writing.
Haniah Haniah , Syakir Hidayat , Sabaruddin Garancang
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 25-37; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(1).2521

تحليل الكتاب الدراسي وتقويمه أمر مهم في عملية التدريس. من خلال البحث يتبين أن هذا الكتاب قد اهتم بعناصر الكتاب الدراسي الجيد في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقدم الكتاب الدروس على نظرية الوحدة بشكل مميز يصلح تدريسه. وأن الكتاب بالنظر إلى معايير عرض محتوى الكتاب ومعايير محتواه في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها يحسن تعليمه. فقد وافق الكتاب على تلك المعايير بدرجة "مناسب جدا". وأن الكتاب أنسب أن يُستَعمل في المدرسة الثانوية وفقا على المعايير المحتوية من قرار الوزارة الدينية لجمهورية إندونيسيا رقم:165 سنة 2014. والمستفاد من هذا البحث أنه يكون أساسا ومادة مرجعية لفهم الكتاب الدراسي الجيد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وخاصة في معرفة تحليله وتقويمه. وهناك معايير التي ينبغي توفرها عند صناعة الكتاب الدراسي الجيد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 38-48; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(1).2571

Arabic language is known as a language of Islam and the holy Quur’an.It is also a language of culture and civilization that provide the needs of its speakers at all levels and has over come the challenges of time. Arabic as a language has influenced different languages, especially the language of muslims in different part of the world. Hausa language is a clear example of such influence. Thus, this paper is an attempt to examine different aspect at which Arabic language has influence Hausa language. The inductive method was adopted in the research to draw examples and bring out similarities between the two languages. The findings of this paper therefore established that Hausa linguistic aspect that were influenced by Arabic language includes; aspect of some pronoun, formation of word, feminine gender and the usage of Arabic meter in composing Hausa poem. These affirmed the long term relationship between the two languages and confirmed the advancement of Arabic language.
Sulistiawati Tia _, Danial Hilmi
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 14-24; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(1).4508

It is important to emulate the education management perspectives prophet Ibrahim, where management of education has existed since the time of the prophets and the nature of management has existed and has grown naturally since the existence of this life. We first learned management from the time of the Prophet Adam to the time of the Prophet Muhammad. Here researchers focus more on the education management perspectives prophet Ibrahim. As mentioned in the Qur’an, it is emphatic that God established the Prophet Ibrahim with the nickname as "Father of the Prophets" which is a role model for Muslims to navigate life in this world. On the other hand prophetic management is a management model that is encouraged by the values ​​of the Qur'an and the values ​​exemplified by the Prophet directly. In fact, the elements of management have been described in the Qur'an through symbols such as the caliph, and also the hadith of the Prophet. One of them is the self-image of the Prophet Ibrahim through the nature of: honesty, trustworthy, truth, delivery of intelligence, compassion, patience, example, and democracy. So it should be from us to follow every step of his journey.
Ridwan Adewale Tidjani
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 2, pp 1-13; doi:10.25299/elthumuhat.2019.vol2(1).2340

Imru-l-qais remains an idol in the ancient Arabic poem. He had transformed it by introducing some new metaphor and rhetoric, which Arabian poets stayed on for decades after. Also, Imru-l-qais poem has been able to move outside Arabian peninsula into other international literature. This paper focused on one of his greatest poem (Almuhalaqoh) and how influencial this work was received by poets in their different literature - English, French, Dutch, and Russian. Alfred Lord Tennyson's _Locksley_ _Hall_ (1892) was was inspired by Imru-l-qais' poem. He read it, diggest it, and reproduce it in English form. However, this paper uses the comparative method to review the influential aspect between the two works. Therefore, the paper sought to reveal the confluences of the two poems substantively, which the result of the comparision showed that they dealt almost with the same subject within the poem; as well as meeting up on the structure and rhythm level. Historically, the connection between the two poems emerged through the translation of some Arabic Poems and its explanation by William Jones (1794), Johann Wolfgang von Goethe (1832) and others.
Saproni Saproni
Published: 9 October 2018
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 1, pp 15-21; doi:10.25299/elthumuhat.2018.vol1(2).2180

من أكبر المشاكل في تعليم اللغة العربية للمتعلمين هو الافتراض بأن اللغة العربية هي لغة صعبة التعلم، أو بعبارة أخرى، أكثر صعوبة من تعلم اللغة الأجنبية الأخرى، بحيث يواجه الطلاب قدرا كبيرا من العوائق النفسية، مثل عدم الثقة بالنفس من إتقان اللغة في وقت سريع نسبيا. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور غرس الثقة بالنفس لدى الطلاب في نجاح تعليم اللغة العربية. يمكننا أن نستنتج بأن الثقة بالنفس هي أمر لا يمكن الاستهانة به في تعليم اللغة العربية، لذلك يجب على المعلمين أن يأخذوا في الاعتبار أهمية غرس الثقة في طلابهم، ويبذلوا الجهود للحفاظ على ثقة الطلاب. أما بالنسبة للمتعلمين، فيجب أن يحاولوا دائماً الخروج من منطقة عدم الثقة بالنفس عن طريق القيام بأشياء تخلق ثقة متزايدة في تعلم اللغة العربية.
Published: 9 October 2018
(الطموحات ) EL-THUMUHAT, Volume 1, pp 75-97; doi:10.25299/elthumuhat.2018.vol1(2).2191

تهدف الدراسة بحث الأصل الشرعي لمصطلحات: سبحانه وتعالى- تبارك وتعالى- عز وجل، وانعكاساتها الدينية في حياة المسلمين، من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة، وهي: ما مفهوم الأصل الديني لاستخدام تلك المصطلحات، وما مرتكزات الأصل؟ وما أبرز دلالاتها وأبعادها؟ والأهمية تأتي من كون هذه الدراسة نظرية تأصيلية مفاهيمية، وانطلقت الدراسة معتمدة المنهج الوصفي الاستقرائي، كما أن منهجيتي في توثيق البيانات أن أذكر المرجع والمؤلف مع رقم الصفحة أو اسم الموقع الإلكتروني في الهامش، مكتفياً بتفاصيل البيانات في قائمة المراجع، وتكمن الإشكالية[1] في مفهوم الأصل الديني[2] ودلالاته وأبعاده. ومن نتائج الدراسة: التسبيح هو اصطلاح قرآني افتتحت به بعض سور القرآن الكريم بصيغ مختلفة وجاء الأمر به ومدح القائمين به فعلاً أو قولاً، هذا من حيث أصله، لكني لم أجد أي دراسة تتبعت المصطلح وبينت دلالاته وأبعاده فبرهنت هذه الدراسة أنَّ الأصل في استخدامها أولاً جاء في القرآن الكريم كتاب العربية الأول ومعجمها التركيبي الذي لا يبارى، لأنه من لدن حكيم خبير، وثانياً ما جاء في السُنَّة النبوية المطهرة. الإطار المنهجي للدراسة: انقسم البحث إلى أربعة...
Back to Top Top