European Scientific Journal, ESJ

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ISSN / EISSN : 1857-7881 / 1857-7431
Published by: European Scientific Institute, ESI (10.19044)
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Gbadamassi Fousséni, Ouorou Barre F. Imorou, Gbadamassi Massouhoudou, Vodounou Jean Bosco
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 168-168; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p168

Abstract:
L’objectif de cette étude est d’évaluer l’effet d’un programme thérapeutique de développement des compétences psychosociales (émotivocognitivo-comportemental) sur la diminution du comportement hostile et la capacité de régulation des émotions chez des avocats adhérents à l’association Tunisienne de fierté et dignité. Cette adhésion nous a permis de trouver un échantillon accessible au travail. L’échantillon de l’étude comptait 120 avocats ayant un degré élevé d’hostilité selon le questionnaire de l’hostilité, âgés de 25 à 60 ans. Les participants ont été randomisés dans un programme de vingt-deux séances de 120 minutes de psychothérapie basée sur la régulation du comportement hostile avec ses différentes composantes (émotionnelles, cognitives et comportementales). Les participants du groupe témoin n’ont pas participé au programme. La mesure principale était d’évaluer le programme de développement des compétences psychosociales (variable indépendante), le comportement hostile (variable dépendante, évaluée par l’échelle d’Hostilité et la capacité de régulation des émotions (variable médiatrice). Les principaux effets du programme proposé dans cette étude étaient efficaces. Les séances ont permis de contrôler et de diminuer significativement le comportement hostile, ainsi que d’améliorer la capacité de régulation des émotions chez les avocats participants à la recherche. L’élaboration d’une politique de gestion durable des terres agricoles par les décideurs s’avère d’une importance capitale pour les agriculteurs. La territorialisation de l’agriculture doit être vulgarisée suite à l’identification des terres aptes à l’agriculture durable. La présente étude vise à élaborer un modèle territorial des types de labour dans le bassin versant d’Affon-Donga (au Bénin) pour une pérennisation des terres en vue d’asseoir une agriculture durable. L’usage du modèle RUSLE a permis de localiser les secteurs exposés à l’érosion hydrique dans ledit bassin versant. La carte issue du modèle RUSLE, la carte d’épaisseur du sol et la carte d’occupation du sol ont été utilisées comme facteurs dans le modèle de superposition pondéré pour déterminer les zones aptes aux différents types de labour. Les résultats obtenus révèlent que 13,45 % de la superficie du bassin versant représente les sols relativement profonds où tout type de labour est possible ; 17,92 % du bassin versant correspond aux sols aptes au labour en billons perpendiculaires à la pente pour éviter considérablement l’érosion hydrique ; 56,17 % du bassin versant représente les sols aptes au labour en planches perpendiculaires à la pente pour pratiquer les cultures maraîchères uniquement dans les bas-fonds et 12,45 % du bassin versant représente les sols qui ne sont pas destinés aux labours. Pourtant, la production des fourrages y est possible. Pour la pérennité des terres agricoles, le modèle de la territorialisation des types de labour permet aux décideurs d’orienter les agriculteurs sur les terres agricoles aptes.
Molka Riahi
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 137-137; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p137

Abstract:
L’objectif de cette étude est d’évaluer l’effet d’un programme thérapeutique de développement des compétences psychosociales (émotivocognitivo-comportemental) sur la diminution du comportement hostile et la capacité de régulation des émotions chez des avocats adhérents à l’association Tunisienne de fierté et dignité. Cette adhésion nous a permis de trouver un échantillon accessible au travail. L’échantillon de l’étude comptait 120 avocats ayant un degré élevé d’hostilité selon le questionnaire de l’hostilité, âgés de 25 à 60 ans. Les participants ont été randomisés dans un programme de vingt-deux séances de 120 minutes de psychothérapie basée sur la régulation du comportement hostile avec ses différentes composantes (émotionnelles, cognitives et comportementales). Les participants du groupe témoin n’ont pas participé au programme. La mesure principale était d’évaluer le programme de développement des compétences psychosociales (variable indépendante), le comportement hostile (variable dépendante, évaluée par l’échelle d’Hostilité et la capacité de régulation des émotions (variable médiatrice). Les principaux effets du programme proposé dans cette étude étaient efficaces. Les séances ont permis de contrôler et de diminuer significativement le comportement hostile, ainsi que d’améliorer la capacité de régulation des émotions chez les avocats participants à la recherche. This paper focuses on assessing the effect of a therapeutic program for the development of psychosocial (emotional-cognitive-behavioral) skills on the decrease in hostile behavior and the capacity for regulating emotions in lawyers adhering to the Tunisian association of pride and dignity. The study population consisted of 120 lawyers with a high degree of hostility, according to the hostility questionnaire, aged 25 to 60 years. The participants were randomized into a program of twenty-two 120-minute sessions of psychotherapy based on the regulation of hostile behavior with its different components (emotional, cognitive and behavioral). Participants in the control group did not participate in the program. The primary measure was to assess the treatment program (independent variable) and hostile behavior (dependent variable) using the Hostility scale. Secondary measures consisted of mediating variables such as psychosocial skills assessed by the psychosocial skills questionnaire. The main effects of the psychotherapeutic program, proposed in this study, indicate that the sessions of the program make it possible to control. It significantly decreases hostile behavior and also helps to improve the capacity of emotion regulation in the lawyers participating in this study.
Rabiou Abdou, Oumarou Issoufou, Ahmed Lamine, Moutari Mahamane Jinaidou, Agbo So Timothée Kouassi, Bakasso Yacoubou
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 123-123; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p123

Abstract:
Le présent travail a pour objectif d’analyser et de dégager l’apport de la radio communautaire “Damergou” dans la promotion et le développement d’une agriculture performante et durable dans un contexte de changement climatique. La méthodologie utilisée s’est appuyée sur la recherche documentaire, l’analyse de documents de la grille des programmes de la radio, les enquêtes de terrain auprès des agricultures. L’analyse des données a été faite à l’aide du logiciel Excel de Microsoft office dans sa version 2013. Les résultats ont montré que les hommes ainsi que les femmes participent aux émissions de la radio avec une proportion élevée d’hommes (52,08 % contre 25 % de femmes). Il ressort aussi des résultats de l’étude que 96,15 % des producteurs participent avec le téléphone contre seulement 3,85 % pour la visite à la radio. En plus, les émissions sur la conservation du niebé avec des sacs (93,75 %), l’utilisation des produits phytosanitaires (91,25 %) et la production du compost (73,75 %) sont les plus ecoutées par les agriculteurs. Enfin, l’etude a montré que les contenus de ces émissions ont été egalement les plus adoptées par les agriculteurs. Ainsi, les radios communautaires constituent un moyen efficace pour promouvoir l’agriculture et le développement rural à travers le partage d’informations et de connaissances sur les bonnes pratiques agricoles. La radio communautaire “Damergou” de Tanout est donc un moyen important dans le partage et la promotion des bonnes pratiques agricoles dans cette localité à vocation agro-sylvo-pastorale. The aim of this study was to analyze and identify the contribution of the “Damergou” community radio station in the promotion and development of efficient and sustainable agriculture in the context of climate change. The methodology used was based on documentary research, the analysis of documents from the radio program schedule, field surveys of farmers. Data analysis was done using Microsoft office Excel software 2013 version. The results showed that both men and women participate in radio broadcasts with a high proportion of men (52.08 % against 25 % of women). The results of the study also show that 96.15 % of producers participate by telephone against only 3.85 % for the radio visit. In addition, programs on the conservation of cowpea with bags (93.75 %), the use of phytosanitary products (91.25%) and the production of compost (73.75 %) are the most listened to by farmers. Finally, the study showed that the contents of these broadcasts were also the most adopted by farmers. Thus, community radios are an effective way of promoting agriculture and rural development through the sharing of information and knowledge on good agricultural practices. The “Damergou” community radio in Tanout is therefore an important way in the sharing and promotion of good agricultural practices in this locality with an agro-sylvopastoral vocation.
Charles Kyale Kisumbi, Angeline Sabina Mulwa, John Mwaura Mbugua
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 84-84; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n12p84

Abstract:
This paper focuses on showing the necessity of crafting a feasible project monitoring and evaluation policy which would be an indispensable appraisal tool for assessing the performance of mango projects. It is extracted from the PhD thesis, which aimed to establish the influence of participatory monitoring and evaluation of mango farming projects in Makueni County, Kenya. A pragmatic research paradigm, a descriptive study plan, and a multistage sampling technique were used in the study. A sample of 375 respondents using the Krejcie and Morgan tabulation formula was selected from a population of 12,622 mango farmers. Descriptive and inferential statistics were used as tools for quantitative data analysis, while the content analysis was used for qualitative data analysis. The null hypothesis that there was no significant relationship between the participatory monitoring and evaluation of the project and the performance of the mango farming projects was tested using the correlation and the F-test. The results presented a statistically significant correlation at 95% confidence level with DF (2,367) F=4.756, t=2.269 at level of significance, P=0.000<0.05, r=0.0879 and R square=0.0773. The null hypothesis was therefore rejected, illustrating a significant relationship between the participatory project M&E and the performance of the Mango projects. Based on the results, the study identified a pressing need to use participatory project monitoring and evaluation to address performance issues across the mango value chain. Partnership Support between national and county governments was necessary to engage key experts in the field of agricultural extension, in order to engage mango farmers in improving mango performance.
Mariama Mahamane Maiga
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 77-77; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p77

Abstract:
L’objectif de cet article est d’analyser, à travers le prisme de déterminants socio-historiques et psychopédagogiques, l’apport des énoncés parémiques dans la construction d’une compétence plurilingue chez l’apprenant francophone. La francophonie est un espace hétérogène par la pluralité des langues et des cultures mais un espace qui s’homogénéise grâce au partage de la langue française, une langue à travers laquelle des identités se construisent et se reconstruisent, une langue qui, elle-même, est en pleine mutation parce que ne véhiculant plus seulement la culture française. Il est donc essentiel que le locuteur francophone fasse une place aux langues et cultures autres dans son rapport à sa propre langue et dans son rapport à l’autre. Pourquoi alors, malgré les valeurs prônées par la francophonie, l’apprenant francophone peine à s’approprier la langue de manière à en faire un outil de communication efficace ? Pourtant avec les nombreux travaux menés dans le cadre de la didactique du plurilinguisme, l’on dispose d’une diversité d’outils adaptés. En plus, au delà de la compétence communicative langagière, l’on vise la compétence plurilingue plus à même de mobiliser les ressources d’un répertoire plurilingue. A quels niveaux se situe alors le problème ? Au niveau de la sélection des contenus, de leur présentation ou des démarches et approches ? Nous posons l’hypothèse qu’en réalité, le lien entre langue et culture n’est pas assez soutenu dans les moments clés de la situation de classe notamment en ce qui concerne les supports textuels utilisés. En effet, quel meilleur support pour faire de la place à « l’autre » dans l’enseignement / apprentissage d’une langue étrangère en contexte multilingue que les énoncés parémiques, expressions dénominatives et stéréotypes linguistiques importés des langues locales ? Cet article est une analyse sur l’apport de tels outils linguistiques dans le développement d’une compétence plurilingue en Afrique francophone. En partant d’exemples sélectionnés en français et en haoussa, l’on démontre que l’apprenant est plus réceptif lorsque la langue étudiée lui permet de conserver et partager son patrimoine culturel. Celui-ci établit des passerelles de signifiances sociales entre la langue cible et d’autres langues. De même, la mise en parallèle des différentes langues-cultures lui permet de comprendre le fonctionnement sémantique des dires socialement construits. The objective of this article is to analyze, through the prism of sociohistorical and psycho-pedagogical determinants, the contribution of paremic statements in the construction of a multilingual competence in the Francophone learner. The Francophonie is a heterogeneous space by the plurality of languages and cultures but it is homogenizing thanks to the sharing of French, a language through which identities are being constantly shaped and reshaped. A language which, itself, is dynamic because it does not only convey French culture. It is therefore essential that the Francophone speaker makes a place to other languages and cultures in his relationship to his own language and otherness. Why then, despite the values advocated by the Francophonie, the Francophone learner struggles to internalize the language so as to make it an effective communication tool? Yet with the various works carried out in the context of the didactics of multilingualism, there is a diversity of adapted tools. In addition, beyond the language communicative competence, the target is on multilingual competence which is more likely to mobilize the resources of a multilingual repertoire. Where exactly does the problem lie then? Is it with content selection and presentation or with approaches and methods? The hypothesis we put forward is that in reality, the link between language and culture is not highlighted enough in the key moments of the class situation, particularly with regard to the textual materials used. Indeed, what better support to make room for "the other" in the teaching/learning of a foreign language in a multilingual context is there than the paremic utterances, denominative expressions and linguistic stereotypes drawn from local languages? This article is an analysis on the contribution of such linguistic tools in the development of a multilingual competence in French-speaking Africa. Basing on examples drawn from French and Haoussa, we demonstrated that the learner is more receptive when the target language allows him to preserve and share his cultural heritage. The latter establishes gateways of social meanings between the target language and other languages. Similarly, the paralleling of different cultures allows him to understand the semantic functioning of socially constructed utterances.
Alexandra Mihaela Stoica, Monica Monea, Timea Dako, Oana Elena Stoica, Liana Beresescu
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 131-131; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p131

Abstract:
Introduction: Dentinal hypersensitivity is a pathological condition with an increased incidence among patients of various ages, affecting their well-being and with a common response for a wide range of treatment strategies. The study aimed to assess the impact of teeth hypersensitivity on the quality of life, daily activities, and on the emotional status of the patients affected by it. Method: We conducted an anonymous survey on a group of 200 patients with ages 20 and 65 years old, using a questionnaire that included 23 questions. The results were collected and statistically analyzed using the chi-square test. Results: Out of all the patients who answered our questionnaires, 51 percent have ages between 20-25 years, 26 percent between 26-35 years, 12 percent between 36-45 years, respectively 11 percent represent patients older than 46 years. 81 percent of patients are female, and 19 percent are male. In 65 percent, the onset of dental hypersensitivity sensations is caused by the consumption of ice cream, affecting the patients‘ lifestyle negatively. According to the study, 36 percent of patients give up on certain foods/drinks that led to the appearance of dentinal hypersensitivity sensations. Forty-one correspondents felt compelled to give up consuming cold food, and carbonated and sour drinks. Conclusions: Dentin hypersensitivity is represented by the appearance of an uncomfortable sensation due to dentin being exposed to the exterior environment, a sensation that can range from mild irritation to severe pain and can reduce the quality of mastication and oral hygiene.
Félix Koubouana, Irène Marie Cécile Mboukou Kimbatsa Née Goma, Leckoundzou Ayessa, Saint Fédriche Ndzai, Benicia Marietta Bissanga, Donatien Nzala
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 75-75; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p75

Abstract:
Il est actuellement admis que l’exploitation forestière industrielle s’accompagne des impacts négatifs sur l’environnement, notamment la perte de biomasse aérienne et les forêts du bassin du Congo sont également sujettes à ce phénomène. Dans le but d’évaluer les pertes du carbone aérien dans une forêt de production au Congo, une étude d’écologie végétale appliquée a été menée dans l'AAC-2020 Malemba. L’assiette annuelle de coupe constitue la superficie délimitée dans laquelle les essences forestières sont abattues. A cet effet, près de 5 000 ha de l’AAC ont été quadrillés par des layons principaux et des layons secondaires délimitant ainsi des parcelles d’exploitation de 1 000 m x 500 m, soit 50 ha. Par la suite, toutes les essences de diamètre supérieur ou égal à 60 cm ont été inventoriées et identifiées tout en notant leu diamètre à 1,30 m du sol. Le volume maximal annuel à exploiter a été calculé à partir des équations du tarif de cubage défini pour chaque essence. La biomasse aérienne a été calculée à partir d’une équation allométrique impliquant le diamètre et la densité de chaque essence. La superficie ouverte par les différentes opérations forestières (construction de route, abattage, installation des parcs forêt) a été calculée. Au total 2496 arbres de DBH ≥ 60 cm ont été recensés dans l'AAC-2020 Malemba, réparties en 47 espèces et 19 familles. Le volume maximal annuel de l’AAC est de 8 856 m3 avec une biomasse aérienne de 43327,29 tonnes, soit une émission planifiée de 75 172,83 tCO2. Les émissions planifiées pour la construction des routes, de l’abattage des arbres et de l’installation des parcs-forêts sont respectivement de 55044,53 tCO0, 015,34 tCO2 et 8 722,68 tCO2. Les émissions planifiées calculées suivant les différentes sources d’émission considérées sont de 35% pour la construction des routes, 32% pour l’abattage des arbres, 28% pour la biomasse aérienne et 5% pour l’installation des parcs-forêt. La planification des émissions dans une forêt de production pourrait contribuer à réduire les impacts de l’exploitation industrielle des en prévoyant l’application des procédures de l’exploitation à faible impact suivant les sources d’émission. It is currently accepted that industrial logging is accompanied by negative environmental impacts, including the loss of aboveground biomass, and the forests of the Congo Basin are also subject to this phenomenon. In order to assess above-ground carbon losses in a production forest in Congo, an applied plant ecology study was conducted in AAC-2020 Malemba. The annual cutting base is the delimited area in which forest species are felled. To this end, nearly 5,000 ha of the AAC were gridded by main and secondary layons, thus delimiting logging plots of 1,000 m x 500 m, i.e. 50 ha. Then, all species with a diameter greater than or equal to 60 cm were inventoried and identified while noting the diameter at 1.30 m from the ground. The maximum annual volume to be harvested was calculated from the equations of the cubing rate defined for each species. The aboveground biomass was calculated from an allometric equation involving the diameter and density of each species. The area opened by the different forestry operations (road construction, felling, installation of forest parks) was calculated. A total of 2496 trees with DBH ≥ 60 cm were identified in the CAA-2020 Malemba, divided into 47 species and 19 families. The maximum annual volume of is 8,856 m3 with an aboveground biomass of 43327.29 tons, or a planned emission of 75,172.83 tCO2. The planned emissions for road construction, tree felling and forest park installation are 55044.53 tCO0, 015.34 tCO2 and 8722.68 tCO2 respectively. The planned emissions calculated according to the different emission sources considered are 35% for road construction, 32% for tree felling, 28% for aboveground biomass and 5% for forest park installation. Emissions planning in a production forest could help reduce the impacts of industrial logging by providing for the application of low-impact logging procedures according to emission sources.
Enyeneokpon Ukoh Edidiong
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 38-38; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p38

Abstract:
Physics translates scientific discoveries to technology but students’ achievement in the subject has been observed to be below expectation at all levels of education in Nigeria. Electromagnetism aspect of physics is one of the areas in physics that has been reported to be very wide in coverage and abstract in nature, but students have difficulty understanding it. This paper focuses on determining the effect of interactive-invention instructional strategy on secondary school students’ achievement in electromagnetic concepts in Ibadan North LGA of Nigeria. Mixed methods research design was adopted for the study. Three senior secondary schools were randomly selected from Ibadan North LGA and also randomly assigned to the two treatment groups and control group. Intact classes from the selected schools were used and a total of 125 students participated in the study. The two treatment groups were taught using the interactive-invention instructional strategy with the electric motor/generator learning kits. Treatment group I participants worked individually while Treatment group II worked in groups of five. The control group were taught using the conventional lecture method. Physics Achievement Worksheets (PAW), Physics Students’ Attitude Questionnaire (PSAQ), and in-class discussion guide were the instruments used. The result of the study indicates a significant main effect of treatment on students’ academic achievement in the Experimental groups (F (2, 124) = 88.00; p<0.05, partial η2 = 0.61) and a significant main effect of students’ attitude on their academic achievement in the treatment groups (F(1, 124) = 5.80; p<0.05, partial η2 = 0.49). It was recommended that physics teachers should adopt interactive-invention instructional strategy in teaching electromagnetism concepts.
Sene Abdourahmane Mbade
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 43-43; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p43

Abstract:
This research is interested in the links between the fertility of women and the economic and social development of their country. It is part of an African context marked by weak indicators of economic and social development but with high indicators of demographic growth. Methodologically, quantitative data relating to demographic, economic, social and health variables are analyzed using a Principal Component Analysis, evolution curves, and projections to the year 2100. The results show that some African countries, despite their high fertility rates, benefit from social progress related to health and life expectancy even if their economy seems to be negatively affected especially by the high dependency indices of young people. Strong inequalities in fertility rates are also noted between different countries and different geographic regions, making the geography of the African population plural. The various demographic projections made show real opportunities for the continent's economic development in the future.
Dany Laure Wadji, Leonard Nguimfack
European Scientific Journal, ESJ, Volume 18, pp 90-90; https://doi.org/10.19044/esj.2022.v18n13p90

Abstract:
L’étiquetage est une pratique comportant des relents psychologiques qui consiste à référer une personne à une image parfois dévalorisante d’elle. Il est courant et visible dans les relations entre les parents et leurs enfants derrière un langage verbal dévalorisant, des insultes amoindrissantes, des sanctions ou des tâches en fonction des représentations. L'objectif de cette recherche était de contribuer à une meilleure compréhension de l'étiquetage et de son impact sur le processus d'identification des jeunes délinquants. Nous avons recruté trois détenus mineurs (âgés entre 16 à 18 ans) de la prison centrale de Bamenda au Cameroun et mené des entretiens semi-directifs. Les analyses de contenu des entretiens ont indiqué que l’étiquetage a conduit à l’acceptation de la référence à l'étiquette, une auto-valorisation de l’étiquette et plus loin la défense du parent qui étiquète. Les résultats de cette étude pourraient permettre la prise de conscience des effets de l’étiquetage sur le développement de l’enfant en Afrique sub-saharienne ainsi que le développement des stratégies d'intervention et une meilleure prise en charge des jeunes délinquants placés en institutions pénitentiaires. Labeling is a practice with psychological overtones that involves referring a person to a sometimes degrading image of him or herself. It is common and visible in the relationships between parents and their children behind devalorising verbal language, insults, sanctions or tasks depending on the representations. The purpose of this research was to contribute to a better understanding of labeling and its impact on the identification process of young offenders. We recruited three juvenile inmates (ages 16-18) from the Bamenda Central Prison in Cameroon and conducted semi-structured interviews. Content analyses of the interviews indicated that labeling led to acceptance of reference to the label, a self-valorisation of the label, and further the defense of the labeling parent. The results of this study could help to raise awareness of the effects of labelling on child development in sub-Saharan Africa, as well as the development of intervention strategies and better care for young offenders incarcerated in prisons.
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