Estudos Germânicos

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ISSN : 0101-837X
Current Publisher: Faculdade de Letras da UFMG (10.17851)
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Jonathan P. J. Radvan
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.49-53

Abstract:
Resumo The Three MacBeths of this paper are, first, the real King of Scotland from 1040 to 1057; second, the character from Holinsheds Chronicles, Shakespeare’s source; and third, Shakespeare’s character in his eponymous play. This study examines the interrelationships of fact and fiction in the three MacBeths of history, chronicle, and literature, as well as significant changes made by Shakespeare in the interests of a more dramatic and politically acceptable work. Os três Macbeths discutidos neste ensaio são, primeiro, o rei da Escócia entre 1040 e 1057; em segundo lugar, o personagem das Crônicas de Holinshed, fonte utilizada por Shakespeare; e, finalmente, o personagem da peça shakespeareana. Este estudo examina as interrelações entre fato e ficção nos três Macbeths - o da história, o da crônica e o da literatura. Examina, ainda, as alterações significativas efetuadas por Shakespeare a fim de criar um texto mais teatral e mais aceitável politicamente.
José Carlos Paes De Almeida Filho
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.54-57

Abstract:
Resumo O ensaio apresenta um pano de fundo para a compreensão do cenário educacional em Cuba, particularmente quanto às políticas e práticas no ensino de língua estrangeira. São abordados aspectos como número de aulas semanais, séries nas quais se ensina língua estrangeira e tipo de livro didático, e ainda a função geral e a importância da disciplina para as autoridades educacionais. Questões referentes à metodologia e ao conteúdo de livros didáticos são discutidas a partir de amostragens de dados coletados em Havana e comparados às tendências atuais no Brasil. The article provides a background to help understand the educational scene in Cuba and particularly the foreign language policies and practices in that country. Most of the major structuring aspects such as number of classes per week, grades in which the foreign language is taught and type of textbook are treated as well as the general role and importance of that discipline for educational authorities. The questions of textbook content selection and methodology are discussed from sample data collected in Havana and compared to current trends in Brazil.
Gláucia Renate Gonçalves
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.30-35

Abstract:
Resumo The purpose of this study is to show how the context of orality deeply influences the structure of the African novel, contributing to its identity. The first part of the paper serves as a support for the second one, in which it emphasizes that the African novel clearly portrays its cultural and political context. The second part, then, analyzes how characteristics of orality are manifested in the written text. O propósito deste estudo é mostrar como o contexto da oralidade influencia profundamente a estrutura do romance africano, contribuindo para a identidade deste. A primeira parte deste trabalho serve como apoio para a segunda, uma vez enfatizando que o romance africano retrata claramente seu contexto político e cultural. A segunda parte, pois, analisa como características da oralidade são manifestadas no texto escrito.
Edição Completa
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10, pp 1-92; doi:10.17851/0101-837x.10.1.1-92

Stephen L. Tanner
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.68-72

Abstract:
Resumo Increasing feminist attention to Willa Cather's The Professor’s House has resulted in interpretations that view the novels main character, professor Godfrey St. Peter, negatively. An extreme example of this tendency is Doris Grumbach’s portrait of his as a frustrated homosexual misogynist. While gender conflict is an important element of the novel, an exaggerated and distorting emphasis on it trivializes the cost of the professor’s struggle and the significance of his final decision. O romance The Professor's House de Willa Cather despertou a atenção crescente dos interessados na teoria do feminino, suscitando, muitas vezes, interpretações negativas a respeito do personagem principal, professor Godfrey St. Peter. O trabalho de Doris Grumbach, que o retrata como um homossexual misógeno frustrado, é exemplo extremo dessa tendência. Embora o conflito dos gêneros seja elemento essencial no romance, a distorção desse conflito banaliza o significado da decisão final tomada pelo professor.
Leopoldo Comitti
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.58-61

Abstract:
Resumo A reading of Mary Shelley's novel Frankenstein, under the perspective of the Fantastic and taking as a starting point psychoanalylic theories. Leitura do romance Frankenstein, de Mary Shelley, sob a perspectiva do Fantástico e a partir de um instrumental teórico da Psicanálise.
Georg Otte
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.22-29

Abstract:
Resumo Partindo do pressuposto de que o nosso conhecimento da realidade sempre é provisório, ou seja, que há uma eterna ruptura entre os nossos conceitos e a "coisa em si", a ironia entra como instância mediadora para superar essa ruptura. Thomas Mann, o "alemão irônico" (E. Heller), recorre à ironia não somente através de seus protagonistas, mas principalmente através de sua linguagem, que exige "desconfiança" por parte do leitor. Given that our knowledge of real is always provisional, that is, since there is an inevitable gap between our concepts and "Dinge an sich", irony is used to bridge this gap. Thomas Mann, the "Ironic German" (E. Heller) uses irony not only through his characters, but also through his style, provoking the readers "mistrust".
Vera Lúcia Menezes De Oliveira E Paiva
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.77-84

Abstract:
Resumo This paper aims at studying the cliché in advertising discourse, having as starting point the idea that language is made up of a set of clichés which work as vehicles of ideology, thus affecting human behavior. The signs found in clichés, either verbal or non-verbal, will be analysed as an intertextual phenomenon and their renew as an attempt to counterattack a dominant ideology and prevent the predictability of the paradigmatic/syntagmatic axis. Este trabalho se propõe, a partir da idéia inicial de que a língua é um grande conjunto de clichês, veículos de ideologia e portanto norteadores de comportamento, a analisar os clichês no discurso publicitário, presentes em forma de signos verbais e não-verbais, como um fenômeno intertextual, e sua renovação como uma tentativa de contra-atacar uma ideologia dominante e impedir a previsibilidade do eixo paradigmático/sintagmático.
Thomas Laborie Burns
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.73-76

Abstract:
Resumo Mark Twain s major novel has been read as an opposition between life on the Shore and life on the River. This paper expands on that opposition to discuss a set of categories (home, family, education, wealth, companions, national mode, and ethics) in relation to the contexts of Nature and Civilization. O principal romance de Twain tem sido interpretado como uma oposição entre a vida na terra e a vida no rio. Este trabalho usa esta oposição básica para apresentar um conjunto de categorias (lar, família, educação, riqueza, companheiros, modo nacional e ética) em relação aos contextos da Natureza e Civilização.
William Valentine Redmond
Published: 31 December 1989
Estudos Germânicos, Volume 10; doi:10.17851/0101-837x.10.1.85-91

Abstract:
Resumo Byron's Don Juan tells of the adventures and conquests of the hero. But, although there are some elements in common with the original play on the subject of Don Juan, El Burlador de Sevilla by Tirso de Molina, there is no direct imitation of the original in Byron O Don Juan de Byron conta as aventuras e conquistas do herói. Mas, apesar de ter alguns elementos em comum com a peça original sobre Don Juan, El Burlador de Sevilla de Tirso de Molina, não parece ser uma imitação direta desta peça.
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