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Evelyn Juliana San Andrés Soledispa, Fanny Magaly Macías Figueroa, Gabriela Lisseth Mieles Pico
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.456

Abstract:
El presente artículo tiene por objetivo analizar la retroalimentación como estrategia para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica superior. Se trabajó un enfoque de investigación de tipo mixto. También se utilizó el método exploratorio y bibliográfico. Se empleó la técnica de la encuesta con resultados que indican que los docentes, la utilizan con la finalidad de reforzar las habilidades y destrezas de los estudiantes, emplean como estrategias la motivación y la autorreflexión. Se realizó un análisis de la evaluación del aprendizaje y estrategias. Se concluye que es un elemento efectivo, que aporta significativamente en el proceso de enseñanza – aprendizaje y mejora el aspecto formativo de docentes y estudiantes.
Humberto Segundo Alvarado Medina, Mirian Hernández Castro, Gema Saltos Bazurto, Edwin Vinces Moreira
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.390

Abstract:
La vinculación con la sociedad es un paso participativo, a través del cual los institutos de educación superior plantean programas sociales para actuar en la solución de problemas de la comunidad. El objetivo del estudio fue mejorar la calidad de vida de usuarios con enfermedades crónicas no transmisibles aplicando estrategias educativas que permitan motivarlos conjuntamente con la familia a utilizar los conocimientos adquiridos en reducir el impacto de las complicaciones por los malos hábitos de vida. Se realizó este trabajo de acción participativa, según el nivel de investigación y su objeto de estudio es aplicado, según el nivel de profundización es exploratoria, descriptiva y explicativa, según los datos obtenidos es cualitativa, según tipo de inferencia es de método deductivo. La intervención estuvo dirigida a 68 usuarios con enfermedades crónicas no transmisibles del cantón Portoviejo que accedieron a participar de la investigación. Para la identificación de los principales problemas se aplicaron Entrevistas con el objetivo de conocer el nivel de conocimiento sobre el manejo de su condición patológica y sus hábitos de vida, utilizando como metodología la matriz de priorización de problemas expuesta en el Análisis Situacional Integral de Salud, determinando los siguientes problemas, inadecuados hábitos alimentarios como ingesta desproporcionada en sal, grasas saturadas y carbohidratos, déficit de conocimiento nutricional sobre el cuidado y manejo en el hogar de su patología; los cuales se priorizan y se actúa en los mismos mediante la ejecución de diferentes actividades logrando satisfacción en los usuarios en el beneficio de su salud.
Jenny Patricia Santistevan Nunura, Martha Escobar García
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.441

Abstract:
El objetivo de esta investigación fue medir el nivel de satisfacción del cliente respecto de la mezcla del marketing en la Unidad Educativa Particular “Redemptio” de la ciudad de Jipijapa de la Provincia de Manabí. La investigación es de tipo exploratoria descriptiva. El diseño fue no experimental y transeccional. La población fue de 408 representantes legales de la Unidad Educativa Particular Redemptio. La muestra de 199 padres de familia desde el Nivel Inicial hasta el Bachillerato General Unificado, se calculó con el 5% de margen de error y el 95% de nivel de confianza, en el sitio web de Asesoría Económica & Marketing S. A. (2009). Se utilizó un cuestionario de 25 ítems con categoría de respuesta en escala de Likert. Su confiabilidad se determinó con el coeficiente alfa de Cronbach, el resultado fue 0,91. Como resultado se evidenció la satisfacción en la calidad del servicio educativo, precio, lugar, publicidad, promoción, relaciones públicas y la interacción de las plataformas educativas; actitud y aptitud del personal; tiempo de espera e instalaciones físicas. Se concluye que la mezcla de marketing alcanzó niveles de muy satisfactorio y satisfactorio, es bien valorada por los clientes, en las dimensiones producto, precio, plaza, promoción, personas, procesos y ambiente físico, lo que demuestra que se brinda un servicio educativo eficiente, para mantenerse en el mercado y tomar las decisiones de mejora en la educación.
Dariel Díaz Arce, Valeria Nieto Trelles, José Luis Brito González
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.521

Abstract:
El objetivo de este trabajo fue determinar el grado de asociación entre los estados emocionales contrapuestos respecto a los temas tratados en la asignatura de Biología y la frecuencia de plagio académico en estudiantes de Bachillerato. Se desarrolló un estudio de tipo correlacional y no probabilístico en 44 estudiantes de primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa Santana. La frecuencia de plagio y de emociones contrapuestas se determinó con instrumentos de autorreporte, valorados con una escala Likert de cinco niveles. La forma de plagio más frecuente fue la paráfrasis y el uso de imágenes sin citar la fuente original, siendo la frecuencia global de plagio mayor entre los hombres. La mayoría de las emociones fueron positivas durante el año de estudio, sin diferencias por sexo. El análisis de correlación lineal mostró una asociación moderada negativa (r = -0,451) entre el índice de emociones y la frecuencia de plagio, la que se afectó levemente por el sexo y el rendimiento académico. El análisis de regresión múltiple indica que tanto el rendimiento académico como el índice de emociones predicen significativamente la frecuencia de plagio en la muestra de estudio.
Johanna Arteaga Macías, Laura Arteaga Majojo, Gustavo Navarrete Suarez, María Mendoza Saltos, Gregorio Palma Macías
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.440

Abstract:
Las clínicas veterinarias deben aspirar a lograr un buen desempeño en los servicios que brindan, para lograrlo deben enfocarse en fortalecer los procesos y procedimientos que van a permitir dar un mejor seguimiento en todas las áreas incluyendo la docencia. El objetivo del estudio fue diseñar un manual de procesos y procedimientos para cada uno de los lineamientos de la clínica veterinaria de pequeñas especies de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. La investigación fue de tipo descriptiva, utilizando los métodos deductivos, cognitivos. Se aplicaron encuestas, entrevistas, y cuestionario de control interno. La muestra se realizó por conveniencia, con 50 usuarios y 15 estudiantes pasantes. Los principales resultados destacan que los pasantes entienden las funciones principales que se desarrollan de manera cotidiana en la clínica. El 87% de los sujetos encuestados manifiestan estar totalmente insatisfechos y el 13% lo consideran parcialmente satisfactorio, esto evidencia la necesidad de contar con un manual de procesos y procedimientos. Respecto a la rapidez del servicio de veterinaria con relación a los pacientes que llegan a la clínica, el 75% de los sujetos refiere estar totalmente de acuerdo, mientras que el 19% está de acuerdo y solamente el 5,6% dice estar indeciso. Se concluye que el manual de procesos y procedimientos utilizados permite asegurar la calidad de los servicios veterinarios que ofrece la clínica de pequeñas especies, la herramienta cuenta con los elementos básicos para fortalecer el centro y se logra una mejor actuación de los estudiantes pasantes en las actividades de la clínica.
Orlando Aquino Negrin, Gladys Hernández Romero
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.429

Abstract:
El presente estudio se realizó con el objetivo de conocer la percepción de los estudiantes universitarios de la licenciatura en Mercadotecnia de la universidad Juárez Autónoma de Tabasco acerca del uso, prácticas e incorporación de las TIC como herramientas de trabajos por parte de los docentes mayores de 60 años, aspecto fundamental en este segmento poblacional en vista de los conflictos surgidos a partir de la brecha digital existente por la inadaptabilidad de la tecnología. La investigación en cuestión fue cuantitativa, con enfoque transversal, no experimental, al igual que no probabilísticas. El estudio desarrollado se estructura en un diseño de encuesta, utilizando el cuestionario como instrumento para la recogida de información con preguntas cerradas los sujetos de estudio fueron 138 estudiantes cursantes de tercer y cuarto semestre, dado que conocen la planta de docentes con dicha edad y de los cuales han recibido clase en el transcurso de la licenciatura. Los resultados indican bajo nivel de interés e implementación de las TIC en clases impartidas por los docentes mayores de 60 años, se concluyó que la falta de su implementación provoca una brecha digital que perjudica el proceso de aprendizaje en los universitarios, estos consideran que es importante que los docentes de edad adulta interactúen con las diferentes herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información, pues beneficia la enseñanza en la educación superior y les permite desarrollar habilidades.
Raquel Vera Velazquez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Carlos Castro Piguave, Yoiler Batista Garcet
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.465

Abstract:
El aprendizaje basado en problemas es una metodología que tiene como punto de partida la adquisición e integración de los nuevos conocimientos, donde los estudiantes son los protagonistas de su aprendizaje, en la que los docentes facilitan este proceso. La investigación fue desarrollada en la Universidad Estatal del Sur de Manabí en la carrera de Agropecuaria. El objetivo del estudio fue evaluar el uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas como una herramienta para el logro del proceso de enseñanza- aprendizaje en los estudiantes, utilizando la experiencia de docentes de diferentes enseñanzas y el estudio de artículos e investigaciones realizadas sobre el tema. Se utilizaron métodos teóricos (análisis y síntesis), empíricos (técnica observación y encuestas) y métodos estadísticos para determinar la muestra y tabular los resultados del instrumento aplicado, la muestra estuvo conformada por 9 docentes de diferentes especialidades, Los principales resultados destacan que la evaluación de la metodología el aprendizaje basado en problemas como herramienta para el logro del aprendizaje en los estudiantes, demostraron que es de gran importancia, para desarrollar la motivación, el aprendizaje significativo, el pensamiento crítico y creativo, la integración de conocimientos, la comprensión, el desarrollo de habilidades, trabajo colaborativo y participativo.
Jose Alejandro Neira Diaz
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.438

Abstract:
La tecnología en las operaciones agrícolas implica una gran oportunidad para disciplinas como la ingeniería de sistemas, la ciencia de datos, la telemática entre otras disciplinas. El presente trabajo tiene por objetivo mostrar de manera documental las aplicaciones disponibles de estas disciplinas en el sector agrícola, para ello se hace una revisión teórica de las necesidades y aplicaciones que se presentan en el área para poder servir de insumo en la planeación de actividades y esfuerzos para mejorar los procedimientos del sector agrícola con la implementación de estrategias tecnológicas. Las abejas apis mellifera en Cundinamarca, están altamente africanizadas, es decir con alto grado de agresividad y se requiere hacer fortalecimiento a empresas apícolas que han sido financiadas con recursos fondo emprender y unidades productivas SER, en niveles de productividad, número de colmenas instaladas en cultivos comerciales y áreas de reserva natural, haciendo mejoramiento genético para reducir su agresividad, lo que dará un resultado de mayor productividad en las colmenas. Se concluye que la implementación de la tecnología en los procesos agroindustriales, abre un espacio importante para la creación de diferentes alternativas empezando por el desarrollo de aplicaciones que aportan a cada uno de los escaños de la producción agrícola, en enfocados en la apicultura, en donde se pueden implementar procesos de analítica, sensado, mercadeo telecomunicaciones, automatización entre muchos otros.
Reynier García Rodríguez, Ligia Vanessa Sánchez Parrales, Francisco Dueñas Segovia, Alejandro Meza Macías
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.392

Abstract:
La educación es un proceso que demanda docentes preparados, capacitados, poseedores de valores, pero también con una adecuada salud mental. Estos aspectos son medulares en la formación de los niños, niñas y jóvenes. El Instituto Superior Tecnológico, propuso un proyecto de investigación cuyo tema es: Alternativas de desafíos contra el síndrome Burnout. La propuesta pretende mejorar la salud mental y emocional dirigida a los docentes de Portoviejo- Manabí, con un alcance de dos años, que culmina en el 2022. La propuesta es innovadora, pertinente, actual y contextualizada, que responde a las necesidades de la provincia y del cantón. El objetivo del estudio fue proponer un sistema de acciones encaminado a la prevención del síndrome de burnout en los docentes de unidades educativas fiscales del cantón Portoviejo. Se aplicó una metodología inherente a un estudio descriptivo, prospectivo y transversal en 200 docentes de instituciones fiscales, donde los docentes se encontraron sensiblemente afectados, los principales síntomas identificados fueron, agotamiento físico y mental, falta de motivación absoluta, sensibilidad a la crítica, pérdida de energía, descenso en la productividad laboral y estrés. En la teoría hubo divergencia de las opiniones, considerándose el síndrome de burnout como una patología mental crónica y/o aguda, la investigación permitió valorarla como aguda, en tanto se intervenga en pos de la salud mental. Se concluye que la encuesta arrojó información dirigida a una propuesta operativa de sistema de acciones encaminado a la prevención del síndrome de burnout en los docentes de unidades educativas fiscales del cantón Portoviejo.
Gleivis Riberón Rodríguez, Víctor Luis Olivera Rodríguez, Yoennis Sánchez Martínez, Elena María Díaz Rosabal
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.486

Abstract:
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) están presentes en las prácticas sociales, formas de producción y reproducción de lo social, tales como la comunicación, la interacción, la producción, la información, la investigación y la organización, formando parte de la cultura tecnológica y con la que debemos convivir, y se han constituido en elementos sustantivos inherentes al desarrollo de todas las esferas de la vida social. El objetivo del estudio fue analizar la significación que tienen las TIC para jóvenes estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad de Granma. La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque cualitativo de carácter interpretativo que permitió describir las motivaciones y los medios a través de los cuales los jóvenes se involucran en acciones significativas y crean un mundo, un contexto propio, suyo y de los demás, en el entorno de la comunidad universitaria. La población objeto de estudio estuvo conformada por 339 estudiantes de los cuales fueron seleccionados 80 estudiantes a partir de una muestra probabilística por estratos, y por 23 profesores menores de 35 años de edad. Se obtiene una caracterización que permite proyectar estrategias dirigidas a concientizar el significado del uso intensivo de las TIC para el desarrollo de los procesos universitarios.
Yusleidy Yanet Sánchez Pérez, Yelenis Elías Montes, Alitza Tamayo Cordoví, Glenis Morales Torres, Annia María Linares Rodríguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.475

Abstract:
El pensamiento pedagógico de José Martí nos ayuda a conocerlo más allá de la verdadera pasión de su vida, la independencia de Cuba y la unidad latinoamericana. El apóstol cubano le otorga a la educación un extraordinario valor en el proceso de definición de identidad de los pueblos de la América al sur del Río Bravo, con sus prédicas de extraordinario contenido ético y revolucionario, no solo expresa una verdadera vocación por la enseñanza y nos dejó una plataforma pedagógica que sorprende por su vigencia y cientificidad, legado que constituyen herramientas para la formación de los estudiantes de ciencias médicas.
Cecilia Lissete Villaprado Meza, Richard Geovanny Cedeño Mera
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.421

Abstract:
Las leucemias se distinguen por infiltración de células neoplásicas del sistema hematopoyético en la médula ósea, sangre y otros tejidos. El objetivo del estudio fue describir la experiencia del Hospital Oncológico “Dr. Julio Villacreses Colmont”). de SOLCA al aplicar la guía de tratamiento del grupo SEHOP- PETHEMA 2013 fundamentada con los últimos avances diagnósticos y terapéuticos desarrollados por el grupo alemán Berlín Frankfurt Muenster (BFM) en pacientes pediátricos con Leucemia Linfoblástica Aguda. Se realizó un estudio de diseño longitudinal con 94 pacientes pediátricos entre 1 y 18 años con diagnóstico de leucemia linfoblástica aguda que recibieron tratamiento con la guía de la Sociedad Española de Hematología y Oncología Pediátrica. Los resultados destacan que de los 94 niños, 54% pertenecían al género masculino, el rango predominante fue de 2 a 6 años, el inmunofenotipo más frecuente (90%) fue LLA-B COMÚN, en el estudio citogenético 79% presento una Diploidia, y 94% no presentó reordenamientos moleculares, la evaluación de la respuesta a los corticoides en el día +8 fue buena en el 94% de los niños, en el día +15 68% alcanzaron la remisión completa (RC < 0,01%) .Se estadificaron 1 paciente en riesgo estándar, 75 en riesgo intermedio y 18 en riesgo alto. Se concluye que la guía SEHOP se puede cumplir eficientemente, sin embargo se deben realizar estudios corporativos a nivel país que permitan identificar nuestras falencias y crear estrategias para optimizar el soporte integral del inmunocomprometido y obtener terapias de salvataje en niños refractarios y recaídos.
Roberth Zambrano De La Torre, César Mauricio Jarre
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.539

Abstract:
En el Ecuador existe una alta demanda de viviendas de interés social, país donde se desarrolló la investigación. El objetivo de estudio fue analizar la alternativa del uso del ferro-cemento en la construcción de vivienda social en el cantón Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador. La investigación fue descriptiva, se fundamentó en la búsqueda de información de fuentes bibliográficas, además, se recopiló información empírica mediante una encuesta validada por expertos en la construcción, la misma que buscó obtener información real acerca del uso y conocimiento del material por parte de los profesionales para el análisis de viabilidad. El procesamiento y análisis de los datos se lo realizó en el software SPSS versión 25. La medición y cálculo del presupuesto de una vivienda de interés social permitió determinar el costo final de una vivienda T8. La población de 3121 ingenieros civiles registrados en el respectivo colegio profesional provincial, de la cual se investigó una muestra de 115 profesionales, el nivel de significancia fue de ± 8%. Como resultado de mayor relevancia de la investigación se obtuvo que una vivienda de interés social construida con paredes de Ferro-Cemento es más económica que una construida con materiales tradicionales (bloques o ladrillos), como también aportando igual o mejor resistencia y seguridad ante las exigencias normativas sismo resistentes.
Sonia Shirley García Caicedo, Ángel Antonio Solórzano Zambrano, Iván Alberto Analuisa Aroca
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.554

Abstract:
La importancia radica en conocer los indicadores que afectan la brecha digital y la utilización de las TICS en el aula para abordar el problema de desigualdad digital de diversos grupos, áreas y universidades del país. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal la brecha digital y el uso de las TICs como recurso docente en Instituciones de Educación Superior de Ecuador. Para la metodología, se pretende recopilar información de docentes, con instrumentos que abarquen la mayor información, aborden constructos de diversas competencias. Se evaluarán los índices de la brecha digital con la metodología estadística ANOVA, MANOVA, para detectar diferencias en las diversas interacciones y factores agrupados propuestos enfocados en el grado de desarrollo de las competencias digitales. Para concluir, se analiza las interacciones de factores sobre competencia digital y uso de las tecnologías en muestras de profesorado de las universidades ecuatorianas.
Martha Lorena Mendoza Navarrete, Marcos Tulio Zambrano Zambrano, Ligia Vanessa Sánchez Parrales, Manuel José Linares Alvaro, Duliet Hung León
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i19.549

Abstract:
En el centro de datos de la Universidad de Granma, existe un servidor RADIUS para gestionar la autenticación de las conexiones para las redes WiFi y los accesos remotos (PAP) sin embargo, no existe un sistema informático que centralice y estandarice la información del servicio de autenticación de dichas conexiones. Actualmente, el análisis de la información de los registros generados por el servidor antes mencionado se ha vuelto un proceso complejo que consume tiempo y esfuerzo, lo que dificulta el trabajo y la toma de decisiones. Esta investigación se enfoca en el desarrollo de una aplicación web para mejorar el chequeo del servicio de autenticación de usuarios, así como la obtención de la información precisa de forma segura, consistente y centralizada. Se empleó XP, PHP y CodeIgniter sobre el servidor web Apache; del lado del cliente la aplicación es soportada por el framework Bootstrap, basado en HTML5, CSS3 y JavaScript. Como gestor de base de datos se empleó MySQL y se utilizó el entorno de desarrollo integrado NetBeans. Como resultado y conclusión de este trabajo, se puede plantear que actualmente el Departamento de Redes de la Universidad de Granma, cuenta con una herramienta que facilita considerablemente tanto el chequeo del normal funcionamiento del servicio de autenticación de usuarios para los accesos remotos y redes WiFi, como el uso y la carga de trabajo que tiene éste.
José Xavier López Parrales, Milton Espinoza Lucas, Michael Javier Castelo Caiza
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.422

Abstract:
La enfermedad COVID-19 es el tercer brote epidémico de neumonía por coronavirus, causado por coronavirus SARS-CoV-2, en lo que va de este siglo. Afecta de manera más severa a grupos vulnerables, como los adultos mayores, con inmunodepresión y enfermedades crónicas entre ellas, la hipertensión arterial, de gran relevancia en la mortalidad por enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, siendo un marcador clínico de gravedad de pacientes con COVID-19, manifestado fundamentalmente en edades mayores de 60 años, y la suspensión de forma preventiva de los mencionados tratamientos antihipertensivos puede conducir a complicaciones clínicas de corto a largo plazo, El objetivo del estudio fue determinar la prevalencia de la hipertensión arterial en pacientes diagnosticados con Covid-19 en el Hospital IESS-Manta, Ecuador. Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, observacional descriptivo de corte transversal, retrospectivo, en pacientes comprendidos entre los 20 hasta 65 años,que ingresaron desde Marzo hasta Octubre del 2020 al Hospital de segundo nivel y de referencia para pacientes conCOVID-19 en la Provincia de Manabí-Ecuador. Con una población de 905 sujetos diagnosticados con Covid-19 se analizaron las variables controladas de edad y sexo. El análisis estadístico se basó en la estadística descriptiva de la base de datos AS400 de la historia Clínica del Centro de Salud. La prevalencia de pacientes hipertensos diagnosticados con Covid-19 es de 58 por cada 100 pacientes que ingresaron por covid-19 y edad comprendida entre 20 a 65 equivale al 84.8 %.
Jose Arturo Ponce Zambrano, Katherine Tarazona Meza
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.402

Abstract:
El objetivo del estudio fue identificar las estrategias resilientes que desarrollan los pacientes drogodependientes derivados del programa de rehabilitación del centro de rehabilitación Nueva Esperanza del cantón Bolívar - Manabí. Se utilizó un enfoque mixto (cuanti-cualitativo) de tipo descriptivo, con un método de análisis y síntesis. Se realizó un análisis documental de los programas, entrevistas a profundidad con el fin de identificar técnicas de intervención resilientes, posteriormente se realizó la observación no participante con el fin de identificar las actividades que fomentan la resilienciaen los pacientes. También seaplicó la prueba psicométrica SV- RES. Para determinar el nivel y constatar el desarrollo de las capacidades resilientes. La investigación concluye que existen estrategias resilientes al ejecutar distintas terapias como las terapias grupales, individuales, espirituales y ocupacionales así como técnicas de intervención psicológica que promueven el desarrollo de la resiliencia, sin embargo en los resultados obtenidos no se observa un aumento de la resiliencia por la falta de personal multidisciplinario, técnicas de intervención y poca la frecuencia en las que se realiza.
Yusleidy Yanet Sánchez Pérez, Yelenis Elías Montes, Alitza Tamayo Cordoví, Glenis Morales Torres, Annia María Linares Rodríguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.482

Abstract:
La hematuria es un signo frecuente en pediatría y un reto diagnóstico en muchos casos. El objetivo del estudio fue caracterizar la hematuria en pacientes ingresados en el Hospital Provincial Pediátrico Docente ¨General Milanés ¨ durante el año 2020. Se realizó un estudio, descriptivo, en niños ingresados con Hematuria en el Hospital Provincial Pediátrico Docente ¨General Milanés¨, desde enero – diciembre de 2020. El universo estuvo constituido por 86 pacientes, ingresados con hematuria macroscópica en el servicio de clínicas pediátricas. Se estudiaron las siguientes variables: edad, sexo, tipos de hematuria, síntomas y signos acompañantes, antecedentes familiares y personales y el diagnóstico definitivo al egreso. Los principales resultados destacan que el grupo de edad entre 5 y 9 años (46.02%) y el sexo masculino con (79.06 %). La disuria predomino en 45 pacientes (52.32%) y los antecedentes patológicos personales, predominaron los niños sin antecedentes para un 59.30%. En los antecedentes patológicos familiares, la hipertensión arterial predominó en el 54.55% de los niños y el 47.68% presentaron Hematuria no glomerular inespecífica, 41 pacientes. Se concluye que la hematuria predominó en el grupo etario de 5 a 9 años y el sexo masculino. La disuria fue el síntoma más frecuente así como los niños sin antecedentes patológicos personales, la hipertensión arterial constituyó el antecedente patológico familiar que predominó en la serie y el diagnóstico definitivo al egreso que más se presentó fue la hematuria no glomerular.
Primavera Valdivieso Guerra, Viviana Arregui Valdivieso, Roberto Arregui Pozo, Rosa Cedeño Zambrano
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.418

Abstract:
Las asociaciones de producción textil son una fuente dinamizadora de la economía, las cuales han sido generadoras de trabajo, inciden tanto en la vida de quienes la integran, como de la zona de influencia donde están asentadas. En el caso específico, de las dos asociaciones que se investigaron: Asociación de producción textil Hilo de Oro Asoprotexoro, Asociación de producción textil San Gregorio. Pueden tener mayor impulso comercial y económico, sin embargo,quienes las lideran, desconocen de herramientas administrativas y financieras. La presente investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia que tienen las asociaciones de producción textil en el desarrollo comercial de la parroquia 12 de marzo del cantón Portoviejo, Ecuador. La metodología utilizada esdescriptiva, bibliográfica, decampo, las técnicas usadasson observación, encuesta y el análisis Foda. Dentro de los resultados se pudo constatar que las asociaciones son beneficiosas para el crecimiento económico de las comunidades, por medio del programa Hilando el Desarrollo
Janeth Diaz Vera, Stephanie Judith Gellibert Merchán, Selena Esther Zapata Mora
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.405

Abstract:
Las Tecnologías de la Información y Comunicación a lo largo de los últimos años han tomado gran importancia en el ámbito educativo puesto que cuenta con una gran gama de aplicaciones y herramientas que se pueden usar para hacer dinámica la educación. La presente investigación tiene por objetivo analizar el impacto del uso de las TIC en la modalidad de clases en línea de la Universidad de Guayaquil en tiempo de pandemia de la COVID-19 en Ecuador. Por causa de la pandemia la universidad tuvo que realizar un cambio apresurado de la modalidad presencial por una modalidad en línea para evitar el contagio en la comunidad universitaria pero esto implico nuevos retos tanto para estudiantes como docentes que no contaban con los conocimientos o recursos tecnológicos necesarios para realizar esta transición. Se realizó un estudio exploratorio y correlacional, donde se incluyeron 246 docentes y 276 estudiantes de las diferentes facultades de la Universidad de Guayaquil a los cuales se les aplicó una encuesta en línea donde se integraron diferentes tipos de preguntas en un cuestionario para de esa forma recolectar información necesaria y posteriormente realizar el análisis de la investigación. Los principales resultados destacanque las TIC son de gran aporte para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, pero para hacer un correcto uso de las tecnologías se debe adquirir competencias digitales.
Angy Daniela Márquez Sanchez
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.435

Abstract:
La investigación tiene como objetivo analizar los factores que afectan el aprendizaje de las lenguas en espacios multilingües de la población de Aruba. Se trabajó una investigación de tipo experimental de campo, que mediante la aplicación del instrumento encuesta semiestructurada para recolectar la información, obtenida de una muestra poblacional como resultado exploratorio en la comunidad de Aruba en básica primaria, se buscó conocer las dificultades que tiene la comunidad en espacios multilingües y el ambiente en el que se presentan estos aprendizajes. Mediante el análisis cualitativo con un diseño descriptivo se busca identificar los factores que afectan el aprendizaje de las múltiples lenguas indispensables para el desarrollo de cada individuo e integración en la sociedad. Al final del estudio se puede inferir que los niños de la comunidad tienen un gran potencial para aprender más de una lengua y se reconoce la importancia de guiar y apoyar en los cuatro idiomas que se hablan en la comunidad Aruba. De acuerdo con los resultados de los indicadores obtenidos en el proceso de la investigación evidencia que, son varios los factores académicos, familiares y sociales los desafíos para mejorar los espacios colaborativos de aprendizaje en los sistemas educativos considerados en la población estudiada.
Gary Osman Moreira Moreira, Nacira Viviana Alvarado Chilán, Rosa Patricia Peñafiel Lino, Beatriz Edith Moreira Peñafiel
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v19i1.401

Abstract:
La presente investigación se realizó con docentes y representantes legales de la ciudad de Portoviejo-Manabí-Ecuador. El objetivo del trabajo, fue identificar el impacto que causola normativa en la educación y cuya problemáticase enfocó en métodos que reúnan todas las necesidades y expectativase influya a su vez en la motivación de cognición de la comunidad educativa. La investigación se desarrolló con una metodología empírica, basada en las experiencias de los participantes, cuyos mecanismos fueron organizados bajo la planificación de eventos investigativos de carácter técnico científico, con la finalidad de validar las variables de estudio como eran la normativa educativa y su impacto en la formación escolar, a través de la observación. Para esto se manejó una encuesta como instrumento para la recolección de datos, la cual fue aplicada a representantes legales y maestros en la que se evidencio,el desconocimiento sobre la normativa. Esta aplicación tuvo a su vez un enfoque descriptivo, observacional, cualitativo y cuantitativo, que permitió alcanzar los objetivos inmersos. La intención de avalar y desarrollar los derechos y obligaciones constitucionales en el ámbito pedagógico permitió la expedición de la Ley Orgánica de Educación Intercultural del Ecuador, la normativa educativa vigente. Los resultados obtenidos en la investigación, permitieron la elaboración y ejecución de una propuesta de concientización, basadas en las carencias expuestas por los actores de la comunidad educativa que consistió en comprometerlos, mediante talleres participativos, que ayuden a incrementar sus conocimientos sobre el marco legal, alcanzando los objetivos propuestos en la normativa.
Janeth Diaz Vera, Delia Peña Hojas, Alicia Karina Ruiz Ramirez, Diana Macías Mora
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.425

Abstract:
El presente estudio describe y analiza las percepciones de los estudiantes de la Universidad de Guayaquil acerca de la modalidad de clases en línea, período académico 2020-2021, ciclo I, durante el tiempo de pandemia de la COVID-19 en Ecuador. Para recolectar las percepciones de los estudiantiles, se elaboró un cuestionario de preguntas en línea (abiertas y cerradas) y se aplicó a un total de 276 de estudiantes. Se utilizó un análisis de frecuencias para describir sus percepciones y asociarlos con su desempeño académico. Los hallazgos reflejaron que un porcentaje considerable de participantes tienen una percepción positiva, sin embargo es necesario generar propuestas encaminadas a mejorar los entornos virtuales de la institución.
Enita Auxiliadora Sánchez Bravo, Inger Maitta Rosado, María Lazo Moreira
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.368

Abstract:
El objetivo del estudio fue evaluar la interacción social de niños y niñas con el Trastorno del Espectro Autista, la “Fundación un lugar para tus sueños” de la ciudad de Portoviejo-Manabí, Ecuador. El enfoque de esta investigación es cualitativo, a través del método deductivo inductivo establece una relación entre ambas variables, apoyado en el método bibliográfico y estadístico, se aplicó el instrumento del APGAR familiar y un cuestionario para evaluar la interacción social de los/las niños/as participantes. Como resultado se obtuvo que la mayor parte de las familias tienen una función familiar normal y la interacción social de sus hijos oscila entre Buena y Regular, indicando que los niveles de funcionalidad familiar y la interacción social de los/las niños/as con TEA está íntimamente relacionado, pues el rol que cumplen los miembros de la familia es indispensables para la adaptación social del niño/a.
Fabrina Monserrate Cedeño Mendoza, Gilberto Antonio Jarre Cedeño, Robert Olmedo Zambrano Santos, Gilberto Rafael Jarre Vera
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.395

Abstract:
La investigación se fundamenta en el impacto del taller de matemática en los resultados de la prueba “Ser Bachiller” con estudiantes de tercero de bachillerato correspondientes a cuatro cursos de dos unidades educativas de la zona rural del cantón Santa Ana de la provincia de Manabí; el objetivo fue determinar el impacto del taller de matemática en los resultados de la prueba “Ser Bachiller”; en este trabajo se utilizó el método empírico, que se constituye en el nivel más elemental de la investigación y, se aplicó un instrumento de evaluación de dominio matemático mediante una prueba de diagnóstico y una prueba final, esto implica antes del taller de matemática y después del taller, con 40 preguntas en cada prueba, haciendo un estudio comparativo con los resultados obtenidos de la prueba “Ser Bachiller”; los resultados indican que 91 estudiantes de 128 estudiantes que recibieron el taller de matemática obtuvieron un cupo para el acceso a la educación superior es decir el 71,09%; se concluye que, con la aplicación del taller de matemática se determinó el impacto en los resultados de la prueba “Ser Bachiller” haciendo énfasis que el taller fue un espacio que coadyuvó en el proceso de enseñanza-aprendizaje que sin lugar a duda es esencial y se encontró un tanto por ciento de estudiantes con dificultades y, docentes que no encuentran mecanismos adecuados para brindar una educación de calidad por carencia de formación pedagógica.
Silvia Patricia Pico Bazurto, Lorena Adrián Loor, Sonia Patricia Úbillus Saltos, Daniela Toromoreno Romero
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.304

Abstract:
La investigación surgió por la necesidad de conocer el nivel de satisfacción de los usuarios ante la atención de las secretarias en las empresas públicas de la ciudad de Portoviejo, teniendo como diagnóstico inicial que existen deficiencias en la calidad de atención y sobre todo en la capacidad de solución ante los requerimientos de los usuarios. El objetivo del estudio fue identificar el nivel de satisfacción de los usuarios que reciben atención de las secretarias en las empresas públicas de la ciudad de Portoviejo en Ecuador. El estudio es de tipo descriptivo, longitudinal, se lo realizó durante el año 2019, se aplicaron métodos teóricos como el análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico; como métodos empíricos se usó la encuesta dirigida a usuarios y secretarias de las empresas públicas; como resultado global de la investigación se pudo identificar que la población muestra bastante apatía y desinterés o despreocupación por la calidad de atención que reciben, se pudiera considerar que existe cierta resignación al ver que han puesto quejas anteriores por las deficiencias en la atención y hasta maltrato, sin embargo, las autoridades de dichas empresa poco han hecho por remediar el asunto, concluyendo de manera general que existe la necesidad de mejorar la calidad de atención al público por parte de las secretarias que laboran en las empresas públicas de la ciudad de Portoviejo.
Mabel Nairovy Lobaton Celorio, Keila Lilibeth Zambrano Zambrano, Vanessa Elizabeth Roca Lino, Johanna Mabel Sánchez Rodríguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.423

Abstract:
Los coronavirus, familias de virus ARN con capacidad de infectar humanos y animales. Están asociados al síndrome respiratorio agudo (SARS-CoV-2), desató una pandemia, de inicio en la ciudad de Wuhan, China. Este virus es capaz de infectar células mediante la unión de su proteína espícula al receptor enzima convertidora de angiotensina II (ACE-II). Esta, no se expresa exclusivamente en tracto respiratorio, también se ha encontrado en el epitelio gastrointestinal, entre otros tejidos. El objetivo del estudio fue identificar manifestaciones gastrointestinales más frecuentes, causadas por la enfermedad COVID-19, en pacientes geriátricos del Hospital General Manta periodo de marzo - agosto 2020. Se trabajó un estudio cuantitativo, descriptivo de corte trasversal en 154 pacientes geriátricos que padecieron COVID-19. Los datos fueron recolectados a través de la base de datos e historias clínicas proporcionadas en el Hospital General de Manta previo compromiso de confidencialidad. Los principales resultados destacan que la frecuencia de los síntomas gastrointestinales varió del 2 % al 34 %, siendo náuseas y vómitos los síntomas más reportados, seguido de diarrea y dolor abdominal. El uso combinado de Azitromicina combinada con cloroquina, indica 46% de síntomas en el aparato digestivo; y con uso exclusivo de Azitromicina 45% de la población manifestó síntomas gastrointestinales. Es importante y urgente reconocer los síntomas gastrointestinales que presenta esta enfermedad para definir las medidas preventivas, atención clínica y tratamiento, por ende los médicos deberían estar alertas a esta sintomatología en los pacientes enfermedad de covid-19, especialmente ahora en la pandemia.
Guillermo Eloy Molina Toala, Néstor Francisco Orlando Indacochea, Robards Javier Lima- Pisco
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.432

Abstract:
La presente investigación presenta el resultado de un proyecto elaborado en la Universidad Estatal del Sur de Manabí desarrollado en los meses de enero a marzo del 2017 en la ciudad de Jipijapa, Manabí, Ecuador. Esta investigación tiene como objetivo evaluar el impacto ambiental producido por la generación de residuos, tanto sólidos como líquidos, en los talleres mecánicos de Jipijapa. En el estudio se utilizaron como métodos científicos: la observación, entrevista, análisis documental, análisis-síntesis e inducción-deducción. Se realizaron visitas a todos los talleres activos del cantón. Los principales resultados destacan que se determinó la carga contaminante de cada uno de los talleres y se crearon las condiciones para elaborar un plan de medidas de mitigación que una vez implementadas logren disminuir el impacto al medio ambiente en la ciudad. Se logró llamar la atención de las autoridades de este problema ambiental y se pudo determinar que los residuos se descargan sin control en las áreas circundantes, poniendo en peligro la salud de las personas y diversidad biológica en el área.
Joe Dik González, Johny Rodriguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.204

Abstract:
El presente trabajo basa su accionar en la evaluación realizada al cuerpo docente sobre la gestión de la Coordinación Académica, en la cual mediante tres apartados se analizarán los siguientes aspectos: Fortalecimiento en valores que desarrolla la institución; el manejo que da la institución a los conflictos académicos; la generación de espacios para el trabajo conjunto; acciones para integrar la diversidad de los estudiantes; atención oportuna a los docentes; de la misma manera se abre un espacio para que aquellos que evalúan a la Coordinación Académica establezcan recomendaciones. Se emplea como instrumento de recogida de la información a la encuesta, diseñada esta, conforme a criterios de evaluación determinados en consenso por parte del equipo de trabajo de la Coordinación Académica. Se desarrolla un trabajo cualitativo-cuantitativo-descriptivo-taxonómico, con análisis de cada una de las variables. Los resultados evidencian aspectos que impedirían el desarrollo de la calidad, no obstante, el manejo de estrategias como los contrapesos, permiten la superación de varios problemas, propiciando su retroalimentación con la posibilidad de que se emulen en otras organizaciones.
Joe Dik González Arco, Jackeline Pazmiño Castro, Johnny Rodríguez, Luz Marina Banchón
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.433

Abstract:
El presente artículo tiene por objetivo, evaluar la gestión de la coordinación académica y determinar el grado de satisfacción de los estudiantes en el proceso de nivelación en los cursos de nivelación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador. Se trabajo bajo un enfoque cualitativo-cuantitativo-descriptivo-taxonómico, con análisis de cada una de las variables. Los principales resultados evidencian aspectos determinantes con la calidad, referida esta a las frágiles condiciones de infraestructura, acceso a los medios didácticos y tecnológicos mínimos necesarios. Se evidencia que el 91% de los estudiantes estuvieron conformes en lo relativo a los temas aprendidos y su utilidad para los educandos en el aprendizaje. Se constata el empleo de contrapesos como estrategia de gestión que atenúan el impacto de las deficiencias y finalmente, se confirman que las respuestas en la evaluación a los estudiantes, resultan contradictorias ante una realidad observable, propiciando su análisis en posteriores investigaciones.
Nicolás Enrique Cano Vaca, Rafael Reyes Velázquez, Ramón De Jesus Ropero Toirac, Estefanía Moreira Castro
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.414

Abstract:
El diagnóstico del cáncer de pulmón (CP) se realiza en estados avanzados. En este sentido la Tomografía Computarizada de Alta Resolución (TCAR), permite demostrar la presencia de la enfermedad en casos con radiografía normal. El presente artículo tiene como objetivo caracterizar los patrones pulmonares asociados al CP por TCAR, en pacientes atendidos en el Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología de Cuba (INOR), durante el periodo 2017-2018. El tipo de estudio fue descriptivo, de cohorte retrospectiva. Fueron estudiados 53 pacientes con CP. La información fue obtenida de la base de datos del Departamento de Imagenología y de la Historia Clínica. Los datos fueron procesados de forma automatizada (SPSS versión 22.0). Se utilizó análisis de distribución de frecuencias y el test de independencia. En los principales resultados se destaca que la mayor parte de los tumores pulmonares presentó localización central (64.2%). Predominaron los patrones de alta atenuación (67.9%). No se encontraron diferencias significativas, al comparar las frecuencias de las variedades histológicas entre cada uno de los patrones, con el resto de ellos (valores p>0.05). Se concluyo que la alta frecuencia de presentación radiológica central de los tumores pulmonares en nuestro estudio, no coincide con los reportes nacionales e internacionales. Este estudio no aporta las evidencias suficientes para poder plantear que exista relación de los patrones imagenológicos, con las formas de presentación radiológica, ni con las variedades histológicas del cáncer de pulmón.
Alejandro Garcia Vidal, Gladys Hernández Romero
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.430

Abstract:
El intercambio estudiantil se ha convertido en una estrategia de formación para las universidades debido a la globalización, permitiendo que los alumnos amplíen sus conocimientos. El presente artículo tiene como objetivo determinar la operatividad interna del Programa de Movilidad Estudiantil en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. El método utilizado fue empírico y se basó en una muestra intencional de 103 cuestionarios aplicados a estudiantes cuyo avance curricular se encuentra entre el 50% y el 96%. Los principales resultados destacan que el 100% de alumnos tiene conocimiento sobre la existencia del programa y la mayoría prefiere su estancia en países donde no se les dificulte el idioma, por lo que el 31% de ellos optó por viajar a países del continente americano. Uno de los beneficios que se obtiene de la movilidad, según señalan los universitarios, es el desarrollo académico y personal. El programa de Movilidad impulsa la formación académica, abriendo paso a la competitividad que exige el campo laboral y a la vez permite que los estudiantes aprendan sobre la cultura de otros países.
María Concepción Villatoro Cruz, Marina Cisneros Guerra, Ingrid Monciel Lugo Martínez
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.420

Abstract:
La formación profesional de un Ingeniero debe ser integral y cumplir con competencias que aportan en la construcción de su conocimiento, la competencia de investigación es el eje medular de este trabajo y representa el área de mejora a atender; los alumnos presentan deficiencias en la búsqueda de información científica para la generación de protocolos de investigación. Esta investigación tiene como objetivo, mejorar las estrategias de búsqueda y gestión de la información para la elaboración de protocolos de investigación mediante recursos tecnológicos y motores de búsqueda para obtener productos finales de calidad científica. Se aplican dos encuestas, de diagnóstico y de mejora, ésta última se aplica en dos momentos: antes de brindar soporte de contenido en la búsqueda de información y después de haberlo hecho, demostrando que se mejora la calidad de los productos obtenidos en las asignaturas de la línea de investigación. Se aplica durante 3 semestres escolares (tiempo1, tiempo2 y tiempo 3) a un total de muestra acumulado de 230 alumnos. La investigación es cuantitativa con diseño no experimental longitudinal de tendencia con un alcance descriptivo. Los resultados diagnósticos indican que Google es el recurso más utilizado por los alumnos para realizar sus investigaciones. Los resultados muestran una mejora en la calidad de los contenidos en protocolos de investigación al brindarles materiales exclusivos de ésta temática durante el curso. Se concluye que los alumnos necesitan una guía docente o de contenido para hacer búsquedas efectivas de información en espacios formales y reconocidos para el gremio científico.
Juan Pío Salazar Arias, , Wellington Jean Picay Ronquillo, Cristian Santiago Tapia Ramírez
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.419

Abstract:
La educación ambiental constituye una opción vital ante la crisis en que se halla inmerso el mundo, de ahí la importancia de las asignaturas que forman cultura y consciencia en estos temas. En el presente trabajo se realiza un análisis del empleo de las herramientas de infotecnología en la gestión de información en los estudiantes que cursan la asignatura Educación Ambiental en la carrera Agronomía, de la Universidad Técnica de Cotopaxi, en Ecuador. La población objeto de estudio se encuentra conformada por 37 estudiantes y se seleccionó una muestra de 33 alumnos. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo exploratorio descriptivo, a partir de un diseño no experimental descriptivo. Se obtiene un diagnóstico que permite proyectar la formación de competencias tecnológicas que apoyen el desarrollo de los proyectos de investigación de los estudiantes.
Audrey María Soledispa Rivera, Evelyn Juliana San Andrés Soledispa, Rafael Antonio Soledispa Pin
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.431

Abstract:
La motivación es de vital importancia para el aprendizaje de los educandos, porque constituye el punto de partir para aprender, crea el impulso de actuar y hace posible el aprendizaje. El presente tiene por objetivo determinar el grado de influencia de la motivación en el desempeño académico de los estudiantes. Se emplearon los métodos de investigación: empírico, descriptivo e investigativo, se aplicó una entrevista a la psicóloga de la institución y la recolección de datos se hizo mediante la técnica de la encuesta aplicada a 66 estudiantes. Los resultados de los instrumentos demostraron que a los estudiantes les falta determinar sus intereses y necesidades, no se han fijado metas, ni proyectos de vida. Es el docente y los padres de familias que tienen que ayudar a desarrollar las capacidades y habilidades con el fin de prepararlos para la vida y para adquirir el cambio de actitud del educando se debe aplicar una motivación eficaz en el proceso educativo; enseñar hábitos de estudios para que se interesen, valoren la educación y tomen conciencia de que ésta es la única que sacará del subdesarrollo a la sociedad.
Neycer Bladimir Aldaz Garcia, Gustavo Rafae Escobar Delgado
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.386

Abstract:
El estudio está enfocado en la identificación de los niveles de resiliencia en adolescentes con ideación suicida, tomando como objeto de investigación a 100 adolescentes entre edades de 15 a 16 años de la unidad educativa fiscal “José Joaquín de Olmedo” de la ciudad de Portoviejo, Manabí, Ecuador. El estudio es descriptivo, con metodología analítica-sintética, se utilizaron dos instrumentos con alto nivel de fiabilidad: la escala de ideación suicida de Beck y el test SV- RES de Saavedra y Villalta. Así, el 30% de adolescentes evaluados, presenta ideación suicida, mientras que, el 70% tiene resiliencia promedio lo que significa una adecuada capacidad de afrontamiento a las adversidades; y el 36.66% de adolescentes tiene un nivel bajo de resiliencia; con escasa capacidad de afrontamiento. Se distinguen las diferentes etapas del suicidio y se evalúan los diferentes factores presentes en la ideación suicida, teniendo en cuenta sus variables. Se categorizan los niveles resilientes que presentan los estudiantes con ideas suicidas, determinándose el estado de riesgo en que se encuentran. En este contexto, el estudio fortalece las vertientes de la salud mental y al ámbito psicosocial, potenciando la necesidad de una observación más atenta y amplias a las ideas que presentan los adolescentes; además, se identifica los factores predisponentes, directos e indirectos, que conllevan a la ideación suicida.
Ariagna Martínez Pérez, Yelennis Galardy Domínguez, , Roberth Patricio Zambrano Ubillus
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.396

Abstract:
La investigación es descriptiva, no experimental, transversal, con el propósito de determinar el impacto psicológico del Covid-19 en la población de Manabí, Ecuador, en el período de abril a mayo de 2020. Para la obtención de los datos se aplicó una encuesta en línea a 2261 individuos mayores de 15 años de edad y procesados en el software SPSS 25. Identificándose que el grupo de edad predominante en el estudio fue el de 35-49 años, el mayor número de encuestados fueron del sexo femenino y del estatus estudiante. Los síntomas que aparecieron con mayor frecuencia fueron estrés, insomnio y tristeza, con presencia de estados psicológicos patológicos y normales, reflejados en comportamientos estresados y amigables. Detectando además que a pesar de tener una preparación psicológica familiar que varió de regular a buena, los individuos refirieron presentar daños psicológicos ante la imposición de la cuarentena y el aislamiento social, sintiéndose preocupados y temerosos. Las fuentes que aportaron la mayor cantidad de información sobre la enfermedad y su repercusión fueron la televisión y las redes sociales.
Reynier García Rodríguez, Leyra Adriana Fonseca Liermo, Francisco Dueñas Segovia, Lenin Mauricio Andaluz Granda
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.388

Abstract:
A nivel internacional la hipertensión arterial es una problemática acuciante y en Ecuador también, por tal razón el artículo se gesta ante el carente control de la hipertensión arterial en usuarios y la necesidad del logro de estilos de vida saludables que sean de impacto en las personas hipertensas y en la comunidad, en sentido general. El estudio es parte del proyecto de investigación: “Zona protegida, Parques La Rotonda y Las Vegas de Portoviejo”, como iniciativa del Instituto Superior Tecnológico “Portoviejo”. El objetivo fue: Concientizar a las personas hipertensas en el control de la presión arterial en función del estilo de vida saludable. Es un estudio descriptivo de corte transversal, realizado durante el semestre junio-diciembre de 2019, con una muestra de 500 personas comprendidas entre 30 y 80 años de edad, todos dieron el consentimiento informado. Como resultado importante se logró identificar los principales factores por los cuales los usuarios padecen de hipertensión arterial y el porqué de estilos de vida que van en detrimento de la salud integral, pero con énfasis en la tensión arterial. Se concluyó que la hipertensión arterial es multicausal, ha sido estudiada por diferentes especialistas del área médica y otras apelándose a que su control radica en los buenos hábitos relacionados con la alimentación, la nutrición, el ejercicio físico, la reducción del estrés y la ansiedad; propendiendo a una comunidad poseedora de una vida saludable.
Raquel Vera Velazquez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Alfredo Lesvel Castro Landin, Wilfrido Javier Del Valle Holguín
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.387

Abstract:
El presente trabajo tiene por objetivo conocer las propiedades del suelo de la comunidad Bajo de Afuera del cantón Montecristi, además de comprender su población, sus cultivos, y los principales problemas que lo afectan, conocer las plagas que generalmente en la etapa de cosecha son los causantes de la pérdida del producto y por ende afecta a la economía de los agricultores. El método utilizado fue exploratorio documental a través del estudio e investigación bibliográfica, con la utilización de técnicas como encuestas y entrevistas, contando con la documentación de la parroquia y la experiencia de los pobladores de la comunidad. Con este estudio se fortalecen los conocimientos para lograr un cambio sistémico (de actitud) de las percepciones y criterios, a través de lograr el desarrollo de un proyecto integrador de saberes, que integre los diferentes campos del saber impartidos de una manera natural y según como acontece realmente en la producción de los sistemas agropecuarios con el objetivo de desarrollar, fortificar y motivar las capacidades cognoscitivas, psicomotrices y actitudinales en los estudiantes de la carrera Agropecuaria. El problema de fondo es el escaso entendimiento del ser humano sobre el suelo y sus propiedades por estas razones nos dimos a la tarea de investigar mediante los proyectos integradores de saberes las situaciones del suelo agrícola de las parroquias de la zona 4 provincia de Manabí, para ayudar a la comunidad manabita en la capacitación y estudio del suelo y que logren un mejor resultado en sus cosechas.
, Lilia Monserrate Villacis Zambrano, Gema Viviana Carvajal Zambrano, Ericka Vanessa Almeida Lino
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.247

Abstract:
La presente investigación se realizó con el objetivo de identificar los elementos fundamentales en el desarrollo de estrategias de comunicación institucional para posicionar la imagen de la ULEAM extensión Bahía de Caráquez, siendo una investigación de tipo descriptiva, se utilizó tanto métodos cuantitativos como cualitativos. Se estudió la percepción de la comunicación institucional en la comunidad universitaria, donde se evaluaron estudiantes, docentes, personal administrativo y de servicio; fue necesario investigar el tipo de campañas que se aplican cuando se difunde información a través de los medios de comunicación y como resultado se obtuvo las campañas de mailing. Entre las principales técnicas utilizadas se puede citar: la revisión bibliográfica, la observación, el muestreo, la encuesta, entrevista, matriz de comunicación interna y externa a su vez los análisis de fiabilidad y validez, se procesaron los datos a través del software SPSS 21, para luego ser analizados e interpretados, se identificaron los elementos más eficientes en las campañas de comunicación institucional; finalmente se realizó una propuesta que declara como se debe desarrollar una estrategia de comunicación institucional y el proceso para difundirla a través de correos electrónicos.
Artur Tatianovich Gorozabel Vetrov, María Leonila García Cedeño
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.413

Abstract:
El objetivo de la presente investigación es determinar la relación entre la resiliencia y las estrategias de afrontamiento presentes en estudiantes egresados de Psicología Clínica de la Universidad Técnica de Manabí (UTM), durante la pandemia COVID-19, entre los meses de julio y agosto de 2020. Se empleó un enfoque de investigación mixto, tanto cualitativo como cuantitativo y un diseño descriptivo-correlacional. En el estudio participaron 69 estudiantes a los cuales se aplicó una ficha sociodemográfica para conocer las características de la muestra, una escala de resiliencia para identificar los niveles de resiliencia presentes y un inventario de estrategias de afrontamiento para caracterizar las estrategias de afrontamiento más empleadas. Los principales resultados destacan que los estudiantes egresados tienen buenos puntajes en los niveles de resiliencia, las variables y las características de la muestra presentan una escasa diferencia estadísticamente significativa y los niveles de resiliencia tienen una correlación débil con las estrategias de afrontamiento adaptativas.
Raquel Vera Velazquez, , Ignacio Estévez Valdés, Kirenia Maldonado Zúñiga
Revista Científica Sinapsis, Volume 3; https://doi.org/10.37117/s.v3i18.399

Abstract:
Las metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas en la de educación superior pueden tener distintos enfoques, que se distinguen entre sí por la manera de aprender el estudiante. La elección de la metodología varía en función de las competencias que el docente desea obtener en sus educandos. La metodología constructivista no dispone de unas formas determinadas de enseñanza, pero sí que proporciona elementos de análisis y reflexión sobre la práctica educativa. Son muchos los autores que han aportado sus ideas y reflexiones acerca del tema. Este trabajo tiene como objetivo concretar metodologías constructivistas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, con el fin de desarrollar talleres de capacitación a los docentes sobre el tema en función del protagonismo activo de los estudiantes en el desarrollo del proceso docente educativo. La investigación se llevó a cabo por medio de un estudio longitudinal descriptivo, prospectivo y cuantitativo basado en los métodos inductivo y analítico, el universo estaba compuesto por los docentes que participaron en el X Seminario Científico Metodológico de las carreras de Ingeniería Agropecuaria e Ingeniería en Computación y Redes de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Los resultados reflejan que los indicadores de dominio de las metodologías de enseñanza-aprendizaje constructivista de acuerdo al modelo educativo aplicado en la universidad mostraron dificultades en la aplicación adecuada, en la clase para un mejor desarrollo del proceso docente educativo.
Manuel José Linares Alvaro, Jorge Luis López Presmanes, , Marcos Zambrano Zambrano
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.269

Abstract:
Las modalidades educativas basadas en cualquiera de las formas del e-learning, adquieren cada vez más relevancia en la sociedad actual, pues por una parte y desde el punto de vista económico, las mismas se encuentran al alcance de millones de personas en el planeta, y por otra, eliminan las barreras espacio – temporales que cualquier tipo de curso o actividad docente implican; sin embargo, aún existen materias y cursos que son eminentemente prácticos, y que su correcto aprendizaje tradicionalmente implica precencialidad, acompañada de las tradicionales actividades prácticas con equipos y dispositivos imprescindibles para completar su adecuado aprendizaje. La idea de dictar un curso completamente a distancia, de administración y servicios de redes, una materia con las características descritas con anterioridad, encaminado a profesionales del ramo de las diferentes universidades y centros adscritos al Ministerio de Educación Superior (MES) de Cuba, surge para dar respuesta ante la necesidad de mejorar el nivel de preparación de los especialistas nóveles que se dedican a la actividad descrita; y lo novedoso de esta experiencia radica en el empleo de dos plataformas virtuales: una, basada en un sistema de manejo de contenidos, para la comunicación, administración y suministro de materiales, actividades, exámenes, etc, y la otra, más novedosa, consistente en una enorme plataforma virtual, que contiene redes y dispositivos IT (ruteadores, switchs, etc), de manera que cada estudiante del curso, pueda contar con sus propias redes, ruteadores y servidores experimentales, condicionándose de manera idónea y con menos recursos económicos, la adquisición de las habilidades prácticas que esta ciencia exige. Estas plataformas, basadas completamente en dispositivos y recursos virtuales, facilitaron el acceso a los estudiantes por medio de terminales remotas, desde cualquier estación de trabajo conectada a redes públicas. Se concluye destacando el elevado nivel de satisfacción, aprendizaje y habilidades adquiridas por los estudiantes, y se recomienda la transformación del curso en un diplomado a distancia, destinado a todo el que quiera laborar como administrador de una red en cualquiera de las entidades adscritas el MES.
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.228

Abstract:
El objetivo de este estudio es identificar: los niveles de resiliencia en adolescentes de hogares disfuncionales y funcionales. Para ello, se encuestaron a 66 estudiantes de 10° año de la Unidad Educativa Fiscal Mixta “Pedro Zambrano Barcia”, a través de la aplicación de dos cuestionarios: Análisis de la Resiliencia en Adolescentes “A.R.A” y Resilience Scale “RS”. Asimismo, la investigación contó con un diseño metodológico cuali-cuantitativo, descriptivo y comparativo, cuyos resultados obtenidos indican que los adolescentes de hogares tanto disfuncionales como funcionales mantienen una moderada resiliencia.
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.350

Abstract:
La resiliencia consiste en un conjunto de atributos o habilidades innatas para afrontar adecuadamente situaciones adversas, como son factores estresantes y situaciones riesgosas. En los últimos años se discute con interés sobre la capacidad de reacción que pueden desarrollar algunos adolescentes cuando están expuestos a situaciones difíciles o agresiones. Algunas veces logran sobrepasar niveles de resistencia y terminan con más energía protectora que antes de la exposición a las situaciones adversas. El objetivo del trabajo consiste en ofrecer una caracterización de adolescentes que estudian en el nivel 10mo grado de educación básica, influenciados con problemas de conducta desde un enfoque de género, en unidades educativas públicas y privadas de Portoviejo. Para ello se parte de un método que incluye una amplia revisión bibliográfica direccionada al análisis de adolescentes de ambos sexos que confrontan problemas de conducta, mediante la aplicación de una investigación cualitativa transversal utilizando la escala SV-RES creada por los doctores Eugenio Saavedra y Villalta Marcos, que ofrece los factores determinantes en adolescentes que estudian el 10mo grado en tres instituciones del sistema de educación, a decir el Colegio Particular Cruz del Norte, Colegio Particular Tecnológico Manabí y Colegio Fiscal Portoviejo. El trabajo permite concluir que los adolescentes del sexo femenino son ligeramente más resilientes que los del sexo masculino, así como el nivel mostrado por los estudiantes encuestados demuestra que, se encuentran en condiciones de revertir los problemas de conducta que están confrontando.
, Reynier García Rodríguez, Angela Daniela Toromoreno Romero
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.279

Abstract:
La secretaria se la suele conocerse como Auxiliar Administrativo ya que es alguien muy importante dentro de una empresa, No solo es esa persona que tiene que cumplir las órdenes directas del jefe, con tener conocimientos administrativos, atender el teléfono y poseer simpatía. A lo largo del tiempo una secretaria debe de poseer una serie de cualidades y construir lazos de amistad, confianza y honestidad con los jefes, compañeros y clientes, y otras son fundamentales en esta profesión como la discreción, lealtad con la empresa y a ella mismo, ser disciplinada, proactiva y emprendedora. A pesar de todo esto conlleva a que se cargue de emociones y trabajo llegando a una situación de estrés que perjudica su salud. El objetivo de la investigación es: Relacionar el estrés familiar con el desempeño laboral en mujeres entre 28 a 30 años que trabajan como secretarias. El estudio fue cualitativo, de tipo descriptivo, se aplicó la técnica de encuestas para recopilar la información. También se realizó la búsqueda y selección de sustento teórico sobre las variables de dicho tema, para hacer una revisión más profunda y comprender como influye el desempeño de la secretaria en el desarrollo micro empresarial. Con esta investigación se analizó y determinó que el estrés afecta mucho a una secretaria, ya que ellas son la imagen principal de la empresa y cuando están estresadas dan una mala impresión al cliente. Las secretarias son la parte principal y fundamental de la empresa, ya que ellas no solo contestan el teléfono o atienden a los clientes, ellas ordenan y planifican todas las actividades diarias de su jefe y es por eso que debe expresar buena presencia, cortesía y amabilidad y generar un buen ambiente ya que es la primera persona con la que los clientes de la empresa se encuentran.
, , Josselyn Raquel Cevallos Alcívar
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.314

Abstract:
El objetivo de la investigación es comparar los niveles de resiliencia por deportes en jóvenes deportistas de la Federación Deportiva de Manabí, con el uso de una metodología con aspectos científicos basados en el proceso inductivo-deductivo y el método de campo. Con técnicas e instrumentos que validan la aplicación del Test SV-RES, Registro de Observación, Cuadro de entrada y salida (deporte, edad, nivel de resiliencia).Población: Deportistas entre los 18 a 25 años en 3 categorías que fueron, Escalada, Ajedrez y Boxeo. Los resultados abordaron una dimensión inmediata en donde opera la resiliencia de forma adecuada a los deportistas, en la disciplinas que exigen fuerza, y destreza física como lo son escalada y boxeo el nivel de resistencia personal es un poco elevado porque funciona de manera objetiva con la concentración mental, ante pérdidas, golpes y estados sistemáticos a los que someten al competidor, en el caso de los deportistas del área de ajedrez su nivel de resiliencia varía a causa de exigencia mental y la confianza, y las tres escalas medidas que fueron ( Yo soy- Yo estoy, Yo tengo. Yo puedo), operan de manera adecuada en cada uno. La presencia del profesional en psicología debe de ser de forma continua y metodológica ante la presencia del trabajo que se da ante lo sucedido con el deportista.
, Reynier García Rodríguez
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.267

Abstract:
La investigación se basa en las competencias laborales como configuración psicológica, donde se aprecia desde el contexto empresarial ecuatoriano como la integración de cuatro componentes fundamentales: cognitivo, motivacional –afectivo, metacognitivo y funcional; donde el centro de la competencia en la motivación; resulta único y distintivo, que es la primera vez en Ecuador que se hace un análisis de tal connotación en el ámbito empresarial. El presente artículo tiene como objetivo analizar las competencias laborales del secretario, a partir de su determinación como configuración psicológica y la medición en la práctica de sus elementos distintivos en las secretarias del cantón 24 de mayo de la provincia de Manabí. Se emplearon métodos del orden teórico, análisis de síntesis, inductivo – deductivo e histórico lógico; los que permitieron incursionar en la teoría y en la práctica. También se utilizaron métodos del orden empírico, como la encuesta dirigida a un total de 25 colaboradores que ejercen su cargo como secretarias. Se obtuvo como resultado, la configuración de la competencia, valorándose de manera preliminar en la práctica y su relación con el desempeño profesional. Se concluye que en la investigación se aprecian las competencias laborales del secretario y el rol en su desempeño profesional, así como la concreción de los resultados profesionales, empresariales y contextuales: económico, social y cultural de la empresa. Lo que consecuentemente repercute en el ambiente institucional, el grado de satisfacción y motivación de los trabajadores, en favorables relaciones interpersonales e imagen positiva de la empresa, comunidad y contexto laboral.
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.248

Abstract:
Resumen Introducción: La hernia inguinal continúa siendo un desafío para los cirujanos a pesar de la aplicación de técnicas libres de tensión con el uso de mallas, las tasas de recidivas siguen siendo altas. Objetivo: Evaluar los resultados de la aplicación de la técnica de reparación libre de tensión de Lichtenstein. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, prospectivo y transversal en 215 pacientes con diagnóstico de hernia inguinal, desde agosto 2017 a agosto 2019, en el hospital básico del instituto ecuatoriano de seguridad social de Chone, Manabí, Ecuador. Resultados: Fueron operados 215 pacientes, el rango de edad con mayor número de pacientes fue el de 50 a 59 con 71 casos, el sexo masculino reporta el 95% de los casos, para la clasificación de las hernias se utilizó la de Nyhus, las de tipo IIIb de esta clasificación fue la de mayor predominio con el 54.3%, en cuanto a localización de la hernia y su forma clínica de presentación, el lado derecho fue el más afectado con 127 casos, y la forma clínica la hernia primaria con 96.2%, el seroma de la herida se presentó como complicación en 11 pacientes.
, Aida Monserrate Mácias Alava, Mabel Sánchez Rodríguez,
Revista Científica Sinapsis, Volume 1; https://doi.org/10.37117/s.v1i16.312

Abstract:
La cultura alimentaria ejerce influencia en los estilos de vida saludable, en los habitantes de la provincia de Manabí- Ecuador, existen problemas de orden cultural que tienen afectaciones en la salud de la población, siendo uno de ellos la inapropiada cultura alimentaria que pone en riesgo de padecer diabetes a la población. El objetivo de este trabajo es identificar la cultura alimentaria de la población urbana del cantón Jipijapa de la provincia de Manabí y como está repercutiendo en el aumento creciente de la incidencia de casos nuevos de diabetes. La investigación es de tipo descriptivo, es un estudio longitudinal. El proyecto es financiado por la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Los métodos teóricos que se trabajaron fueron el análisis-síntesis, histórico-lógico e inductivo-deductivo, como métodos empíricos se trabajó con las fichas clínicas, control del índice de masa corporal (IMC), y el control de glicemia en sangre. La muestra fué de 91 pacientes identificados como personas en riesgo de padecer diabetes a futuro, en edades de 35 a 60 años. Una de las principales conclusiones del trabajo es que la gastronomía en la zona sur de la provincia de Manabí, a la cual pertenece el cantón Jipijapa, tiene una amplia variedad de opciones, la mayoría gira en torno a alimentos ricos en carbohidratos, éstos sumados a otros aspectos de los estilos de vida saludable están ejerciendo influencia en el aumento de factores de riesgo de padecer diabetes.
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