Pengaruh Model Pembelajaran Open-Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Ditinjau dari Motivasi Belajar
Open Access
- 3 December 2019
- journal article
- Published by Universitas Negeri Gorontalo in Jambura Journal of Mathematics
- Vol. 2 (1), 15-21
- https://doi.org/10.34312/jjom.v2i1.2593