PROFIL KOMPETENSI SOSIAL GURU-GURU DI LINGKUNGAN YAYASAN TAMAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL NAHDLATUL ULAMA KHADIJAH DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEPEKAAN SOSIAL SD KHADIJAH SURABAYA
Guru sebagai pendidik mempunyai fungsi untuk membantu siswa berkembang sebagai manusia yang lebih utuh dan penuh. Guru bukan hanya membantu mengembangkan pikiran atau intelektualitas siswa, tetapi juga perkembangan emosi dan kepekaan sosial siswa. Dengan demikian, pendidikan menjadi lebih holistik, lebih menyeluruh, menyangkut seluruh unsur dan nilai kemanusiaan. Fenomena yang sering terjadi saat ini banyak terjadi kekerasan antar siswa, kita saksikan di televisi anak-anak SD menjadi korban kekerasan sesama temannya, siswa tidak disiplin, bersikap tidak sopan terhadap teman, guru dan orang tua, berbicara kotor dengan teman dan tidak tekun dalam beribadah. Tawuran pelajar terjadi dimana-mana dan banyak sekali penyalahgunaan narkoba yang dilakukan oleh pelajar. Hal itu merupakan bukti ketidakberhasilan sekolah untuk membentuk siswa menjadi manusia pembelajar. Tujuan penelitian ini antara lain; (1) untuk mendiskripsikan tentang profil kompetensi sosial guru-guru SD di lingkungan Yayasan Taman Pendidikan dan Sosial Nahdlatul Ulama (YTPS-NU) Khadijah Surabaya, (2) mendiskripsikan tentang kepekaan sosial siswa SD di lingkungan YTPS-NU Khadijah Surabaya dan (3) mendiskripsikan tentang pengaruh kompetensi sosial guru-guru terhadap kepekaan sosial siswa SD di lingkungan Yayasan Khadijah. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, jenis penelitian ini adalah non-eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru dan siswa kelas III, IV dan V di tiga sekolah YTPS-NU Khadijah Surabaya yang mana jumlah populasi guru 69 dan populasi siswa 692. Jumlah sampel guru dalam penelitian ini 60, dan sampel siswa sejumlah 360 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Dikarenakan sampel dalam penelitian ini ada 3 sekolah, maka analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis inferensial, yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan analisis variance.