Nos deux textes, quoique de facture très différente, paraissent comporter cependant certains points de convergence. Ainsi il me semble que nous situons la forme scolaire au même niveau de réalité. Henri Louis Go y voit une des variétés de l’éducation au sens durkheimien. En écrivant pour ma part qu’elle est une des formes possibles de transmission de l’héritage humain, j’adhère volontiers à l’idée qu’elle est une des modalités du « phénomène anthropologique...