Öğrenme Analitikleri ve Yükseköğretimdeki Uygulama Alanları
- 31 July 2020
- journal article
- Published by International Journal of Informatics Technologies in Bilişim Teknolojileri Dergisi
- Vol. 13 (3), 243-254
- https://doi.org/10.17671/gazibtd.688052
Abstract
Tr en Öğrenme analitikleri, öğrenme ortamlarının ve süreçlerinin iyileştirilmesi adına öğrenenlerden toplanan ve analiz edilen verilerin yine öğrenenlere fayda sağlaması için kullanılmasına odaklanır. Bu fayda üniversitede aldığı bir dersi bırakmak üzere olan bir öğrenenin müdahalelerle derse devamlılığını sağlamak olabileceği gibi, performansı düşük bir öğretim üyesinin geri bildirimlerle daha verimli bir eğitim süreci sunması da olabilir. Bu çalışmada ilk olarak öğrenme analitiği kavramına ilişkin tanımlar ve kullanım alanlarından bahsedilmiştir. Sonrasında dünya genelinde ve Türkiye’de yükseköğretim kurumlarında uygulanan analitiklere ilişkin örnek çalışmalar sunulmuştur. Ayrıca Türkiye’de öğrenme analitikleri uygulamalarında eksiklik görülen noktalar vurgulanmıştır. Dünya genelinde yoğun araştırmaların yapıldığı ve Türkiye’de de uygulanmasının yükseköğretim kurumlarında verimlilik sağlayacağının öngörüldüğü çalışma alanları listelenmiştir. Learning analytics focuses on the use of data is collected from learners and analysis to be used for their benefit. This benefit includes improving learning environments and the learning process. Also, it may employ interventions to ensure the continuity of a student who is about to drop a course they have taken at the university or provide a more efficient education process for the learners with the feedback for the lecturer who has a low performance. In this study, firstly, the definitions and usage areas of the concept of learning analytics are mentioned. Later, example studies on analytics applied in higher education institutions in Turkey and in the world are presented. In addition to this, the missing points in learning analytics applications in Turkey are highlighted. Finally, there is a raft of research on some subject areas around the world and these subject areas which are also thought to provide efficiency in higher education institutions in Turkey are listed in this study.Keywords
This publication has 17 references indexed in Scilit:
- Learning Analytics for Smart Learning Environments: A Meta-Analysis of Empirical Research Results from 2009 to 2015Published by Springer Science and Business Media LLC ,2016
- "APPLICATION OF BIG DATA IN EDUCATION DATA MINING AND LEARNING ANALYTICS – A LITERATURE REVIEW "ICTACT Journal on Soft Computing, 2015
- The skinny on big data in education: Learning analytics simplifiedTechTrends, 2015
- Big Data and analytics in higher education: Opportunities and challengesBritish Journal of Educational Technology, 2014
- Learning Analytics: definitions, applications and related fieldsLecture Notes in Electrical Engineering, 2013
- Learning AnalyticsAmerican Behavioral Scientist, 2013
- Learning Analytics Dashboard ApplicationsAmerican Behavioral Scientist, 2013
- The learning analytics cyclePublished by Association for Computing Machinery (ACM) ,2012
- The pulse of learning analytics understandings and expectations from the stakeholdersPublished by Association for Computing Machinery (ACM) ,2012
- Learning analytics: drivers, developments and challengesInternational Journal of Technology Enhanced Learning, 2012