PENGGUNAAN MEDIA KOMIK CARANO SEBAGAI LITERASI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR PENGGUNAAN MEDIA KOMIK CARANO SEBAGAI LITERASI BUDAYA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran yang menggunakan literasi budaya sebagai media pembelajaran di sekolah dasar dalam menanamkan nilai – nilai pancasila. Tujuan dari peneltian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran Carano berbasis literasi budaya yang valid, praktis dan efektif dalam pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan model best practices. Untuk nilai Praktkalitas media pembelajaran Komik dilihat dari aspek respon guru berada pada angka 3,77 dan respon peserta didik 97,75% menyatakan suka terhadap media pembelajaran Komik Carano. Untuk efektifitas dilihat dari aktifitas belajar peserta didik sangat efektif dalam pembelajaran sedangkan hasil belajar dari aspek sikap berada pada angka 4,04 pada sila 1, 3,96 pada sila ke 2 dan 3,89 pada sila ke 3. Berdasarkan data in maka penggunaan media pembelajaran Komik Carano efektif dalam proses pembelajaran.