التمکین الإداری لدى القیادات النسائیة فی جامعة جازان (دراسة میدانیة) Administrative Empowerment of Women Leaders at Jazan University: A Field Study

Abstract

هدفت الدراسة معرفة درجة توافر أبعاد التمکين الإداري لدى القيادات النسائية في جامعة جازان، وکيفية مساهماتهن في تطوير التعليم الجامعي وإحداث عمليات التغيير، واقتراح مجموعة من الآليات والتوصيات الإجرائية لتفعيل دور جامعة جازان في تعزيز التمکين الإداري لدى القيادات النسائية بها. ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة استبانة، وُجهت إلى المجتمع الکلي من القيادات النسائية بکليات جامعة جازان، والذي يتکون من عميدات ووکيلات الکليات ورئيسات الأقسام، وشملت العينة (57) قائدة نسائية. وتکونت الاستبانة من قسمين، اشتمل القسم الأول على البيانات الأساسية التي تحدد خصائص أفراد العينة، بينما تضمن القسم الثاني خمسة أبعاد تتعلق بـ "التمکين الإداري"، وهي أبعاد: تفويض السُلطة، والعمل الجماعي، والتدريب، والتحفيز، والاتصال الفعّال على التوالي. واتبعت الباحثة المنهج الوصفي، واستخدمت برنامج (SPSS) في المعالجات الإحصائية وحساب متغيرات الدراسة (الکلية، سنوات الخبرة، التفرغ للعمل الإداري، والدورات التدريبية). وأوضحت النتائج أن القيادات النسائية في جامعة جازان تمتلک – إلى حد کبير- مهارات التمکين الإداري المتعلقة...