SINIF DIŞI ÖĞRETİM İLE ÖĞRENCİLERİN ÇEVRE OKURYAZARLIKLARININ GELİŞTİRİLMESİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ 7. SINIF “İNSAN VE ÇEVRE” ÜNİTESİ
- 15 December 2020
- journal article
- Published by Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi in Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Vol. 20 (4), 1834-1852
- https://doi.org/10.17240/aibuefd.2020.20.58249-816405
Abstract
Bu çalışma, 7.sınıf fen bilimleri dersinde yer alan “İnsan ve Çevre” ünitesinin, sınıf dışı öğretim yaklaşımıyla ele alınması ile öğrencilerin çevre okuryazarlıklarının gelişimine ilişkin yansımaları ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmada niteliksel araştırma yöntemleri kullanılmış olup “İnsan ve Çevre” ünitesinin sınıf dışı öğretimi gerçekleştirilirken öğrencilerin süreç boyunca nasıl etkilendiklerini, hangi kazanımları elde ettiklerini derinlemesine incelemek için durum çalışması deseni tercih edilmiştir. Veri toplama araçları öğrenci yansıtma yazıları, gözlemci formları, video çekimleri ve görüşmeler olup toplanan veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Verileri yorumlamada, çevre okuryazarlığının bileşenlerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları, öğrencilerin sınıf dışı öğretim süreci boyunca çevreci görüşlere eğilim duyma ve empati duygusunun gelişmesi başta olmak üzere pek çok kazanıma sahip olduklarını; hatta bunların yanı sıra özgüven gelişimi, iletişim becerileri gibi kişisel ve sosyal anlamda birtakım kazanımlara da eriştiklerini göstermiştir. Araştırma sonuçları, sınıf dışı öğretimin yararını pek çok açıdan ortaya koymaktadır; bu anlamda mevcut öğretim programlarına alternatif sınıf dışı öğretim programlarının geliştirilmesi, uygun koşullarda, uygulayıcılar tarafından yürütülmesinin sağlanması önerilmektedir.Keywords
Funding Information
- Ondokuz Mayis Üniversitesi (PYO.EGF.1904.13.008)
This publication has 18 references indexed in Scilit:
- The Effects of Local Learning on Environmental Awareness in Children: An Empirical InvestigationThe Journal of Environmental Education, 2005
- Situational influences upon children's beliefs about global warming and energyEnvironmental Education Research, 2004
- Nearby NatureEnvironment and Behavior, 2003
- Use of national parks for outdoor environmental education: An Australian case studyJournal of Adventure Education and Outdoor Learning, 2003
- Outdoor Activities as a Basis for Environmental ResponsibilityThe Journal of Environmental Education, 2000
- Perceptions of the Environment while Exploring the Outdoors: a case study in BelizeEnvironmental Education Research, 1997
- Environmental Education at Summer Nature CampThe Journal of Environmental Education, 1994
- Outcome Research in Environmental Education: A Critical ReviewThe Journal of Environmental Education, 1993
- The Effect of Field-Based Instruction on Student Understandings of Ecological ConceptsThe Journal of Environmental Education, 1991
- Do Outdoor Education Experiences Contribute to Positive Development in the Affective Domain?The Journal of Environmental Education, 1981