PENGARUH PEMAHAMAN LITERASI DIGITAL DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU ERA DIGITAL LEARNING
Open Access
- 5 March 2022
- journal article
- Published by Institut Shanti Bhuana in Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa)
- Vol. 2 (1), 42-72
- https://doi.org/10.46229/elia.v2i1.383
Abstract
Era digital merupakan era di mana semua aspek dalam kehidupan, termasuk proses pembelajaran lebih banyak memanfaatkan media digital. Era digital tidak dapat dipisahkan dengan kemampuan literasi, literasi digital merupakan kunci dan fondasi utama yang harus dimiliki. Untuk mendukung aktifitas literasi digital dari peserta didik, dibutuhkan media pembelajaran yang inovatif. Kedua hal tersebut merupakan modal dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada era digital learning. Kompetensi pedagogik dapat dipahami sebagai kemampuan guru mengelola pembelajaran. Kompetesi pedagogik juga menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini berjenis kuantitatif, penelitian ini dimaksudkan untuk mencari adakah pengaruh literasi digital guru terhadap pemanfaatan media pembelajaran dan kompetensi pedagogik guru di SMP Negeri 2 Nusawungu. Subjek pada penelitian ini ialah guru di SMPN 2 Nusawungu, Cilacap. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis SPSS. Hasil penelitian ini yakni pemahaman literasi digital guru, serta pemanfaatan media pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kompetensi pedagogik guru era digital learning di SMP Negeri 2 Nusawungu. Dari hasil pengujian menunjukkan coefficient hasil regresi X1, X2, terhadap Y yaitu R sebesar 0,765>0,05, sehingga terdapat pengaruh pemahaman literasi digital guru, pemanfaatan media pembelajaran terhadap kompetensi pedagogik guru. Dan pada hasil output model summary nilai R2 sebesar 0,585, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemahaman literasi digital guru dan pemanfaatan media pembelajaran mampu meningkatkan nilai variabel kompetensi pedagogik guru sebesar 58,5%. Adapun, sisanya 41,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar regresi.Keywords
This publication has 12 references indexed in Scilit:
- LITERASI DIGITAL BAGI PENDIDIK INDONESIA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PASCA PANDEMIJurnal Abdi Masyarakat Saburai (JAMS), 2021
- URGENSI LITERASI DIGITAL BAGI GURU SMP YABUJAH DI MASA PANDEMI COVID-19SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora, 2021
- STUDI KORELASI INTENSITAS MENONTON YOUTUBE TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS VETERAN BANGUN NUSANTARAJournal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 2021
- Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar di Perbatasan Pada Era DigitalJurnal Basicedu, 2021
- Pengaruh Literasi Digital Guru dan Manajemen Pembelajaran Terhadap Minat Belajar Peserta Didik di SMA Pelita RantepaoJurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2021
- Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kompetesnsi PedagogikPublikasi Pendidikan, 2020
- Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Jarak Jauh Melalui Pendampingan Sistem Daring, Luring, atau Kombinasi pada Masa New Normal Covid-19Jurnal Paedagogy, 2020
- Teachers’ Pedagogic Competence in Utilizing Learning Media of Islamic Religious Education at State Junior High Schools in LhoksuemaweCendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 2020
- Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap motivasi belajar dan hasil belajar PPKnJurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 2017
- KOMPETENSI PEDAGOGIK GURUEDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan, 2012