De la sémiotique à l’épistémologie de la schématisation. L’exemple d’une séquence sur les circuits électriques à l’école primaire
Open Access
- 1 January 2009
- journal article
- Published by PERSEE Program in Aster
- Vol. 48 (1), 111-132
- https://doi.org/10.4267/2042/30423