PENGARUH PELATIHAN PENANGANAN PERTAMA CEDERA KEPALA TERHADAP PENGETAHUAN SISWA SMAN 6 MALANG

Abstract

ABSTRAKCedera kepala masih menjadi masalah kesehatan yang mengakibatkan dampak serius bagi penderitanya, trauma menjadi penyebab utama terjadinya kematian diseluruh dunia. Penyebab paling umum yang memicu terjadinya cedera kepala adalah kecelakaan kendaraan bermotor. Prevalensi cedera tertinggi berdasarkan karakteristik responden yaitu pada kelompok umur 15-24 tahun (11,7%). Minimnya kompetensi masyarakat dalam mencegah terjadinya cedera sekunder yang seringkali menyertai pasien dan justru menjadi penyebab utama terjadinya kematian. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pelatihan penanganan pertama pada cedera kepala terhadap peningkatan pengetahuan pada siswa SMA Negeri 6 Malang. Metode dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental dengan rancangan non equivalent control groupdesign. Jumlah sampel sebanyak 52 responden dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Hasil analisis uji independent t test menunjukkan terdapat perbedaan signifikan pada variabel pengetahuan (0,017) antara sebelum dan sesudah dilakukan pelatihan. Perlunya pelatihan pada masyarakat agar dapat mengenali kebutuhan dan memberikan perawatan awal yang tepat pada korban trauma akut dan memberikan informasi yang lebih akurat kepada ambulans.Kata Kunci : cedera kepala, pelatihan pertolongan pertama, siswa SMAABSTRACTHead injuries still a health problem that has serious consequences for the sufferer, where trauma is the leading cause of death. The most common cause is a motor vehicle accident. The highest prevalence of injury is in the age group 15-24 years (11.7%). The lack of community competence in preventing secondary injury that often accompanies the patient and is the main cause of death. This study aim to analyze the effect of head injuries first aid to increase knowledge in students of SMA Negeri 6 Malang. The method in this research was quasy experimental. The samples was 52 respondents using proportionate stratified random sampling technique. The result of independent t test showed that there was significant difference in knowledge variable (0,017). The need for training in common people to recognize the needs and provide appropriate early care to victims of acute trauma and can provide more accurate information to the ambulance.Keywords: head injuries, first aid training, high school students