Abstract
Це дослідження зосереджується на діяльності українських бібліотек для молоді, а також їхній ролі у розвитку інформаційної та мережевої медіа культури та обізнаності серед молоді. Завдяки моніторингу звітності молодіжних бібліотек та аналізу контенту веб-сайтів, блогів та сторінок соціальних мереж були виявлені існуючі бібліотечні засоби у створенні молодіжних інформаційних мереж та медіа-культури. Метод порівняльного аналізу дав змогу порівняти обрані бібліотечні засоби для створення молодіжних інформаційних мереж та медіа-культури з акцентом на індивідуальні психологічні характеристики молоді (у ранньому та пізньому юнацькому віці) та особливості моделі української медіа освіти. Розкрито існуючі методи та інструменти для створення інформаційних мереж та підвищення медіа компетентності молоді з урахуванням психологічних та вікових факторів. Також розглядається можливість додавання бібліотек до української моделі засобів масової інформації. Доведено, що одним із пріоритетів, які вимагають від бібліотек об'єднувати зусилля, є розробка чітких стратегічних дій у мережі молодіжних бібліотек та створення мережевої культури інформації та медіа, а також забезпечення того, щоб ця діяльність була не хаотичною, а цілеспрямованою та добре організованою.