Os desafios de uma aprendizagem significativa em geometria: interfaces do estágio supervisionado em matemática
Open Access
- 30 June 2020
- journal article
- Published by Universidade Federal de Grande Dourados in TANGRAM - Revista de Educação Matemática
- Vol. 3 (2), 244-257
- https://doi.org/10.30612/tangram.v3i2.9296