Tantangan bidang pendidikan yang perlu diupayakan melalui TI (Teknologi Informasi) saat pandemi Covid-19. Teknologi informasi dikalangan pendidikan, pendidik dan program sekolah masih menjadi bahan diskusi yang menarik. Kuota gratis dari Kemendikbud sebagai upaya membantu proses pembelajaran peserta didik. Mulai dari jenjang usia PAUD hingga jenjang perguruan tinggi. Metode penelitian kombinasi, menggunakan teknik pengambilan sampel purposive samplingdigunakan pada penelitian ini. Cara mengumpulkan data dengan melakukan pembagian kuisioner dan wawancara. Pembelajaran selama pandemi Covid-19 para pendidik di Kabupaten Banyumas mulai mengembangkan dan memperdalam kapabilitas Teknologi Informasi yang sangat dibutuhkan. Hasil yang didapat pemanfaatan IT di Kabupaten Banyumas yang sudah tersedia sangat baik, signal yang mendukung kuota penuh disubsidi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fasilitas media yang digunakan menggunakan Hp, laptop, aktivitas media sosial fb, Instagram, whattshap group, email, zoom, dan google meet. Segala upaya dilakukan untuk memperjuangkan keberhasilan pendidikan di setiap kecamatan di Kabupaten Banyumas. Sejalan dengan ahli pendidikan abad 21 memiliki empat keterampilan dalam pembelajaran komunikasi aktif, kolaboratif, pemikiran yang lebih tinggi dan pemecahan masalah dalam kaitannya dengan dunia pendidikan. Beberapa upaya yang telah dilakukan dapat berupa peningkatan pembelajaran dan pengembangan kreativitas pendidikan. Keberhasilan pembelajaran komponen satu dengan yang lain saling mempengaruhi.