Pengaruh Penggunaan Media Software Geogebra Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Makale

Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Software Geogebra terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Makale. Software geogebra adalah program dinamis yang memiliki fasilitas untuk memvisualisasikan dan sebagai alat bantu untuk menkontruksi konsep-konsep matematika. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Makale tahun ajaran 2018/2019 sebanyak 214 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dengan jumlah sampel yang dipilih yakni 2 kelas yang terdiri dari 28 siswa untuk kelas ekperimen dan 27 siswa untuk kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes hasil belajar dalam bentuk uraian. Sebelum dan setelah pembelajaran kedua kelas diberikan tes yang sama. Pengelolan data hasil penelitian menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Statistik deskriptif dimaksudkan untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika siswa berupa skor rata-rata dan presentase, sedangkan statistik inferensial digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian diperoleh; (1) peningkatan hasil belajar kelas eksperimen dengan skor rata-rata awal 18,79 meningkat menjadi 73,37 dengan besar peningkatan 54,58 mengalami peningkatan jika dibadingkan dengan kelas kontrol dengan skor rata-rata awal 15,86 meningkat menjadi 43,31 besar peningkatan 27,45. Peningkatan skor rata-rata hasil belajar kelas eksperimen lebih besar dibandingkan dengan skor rata-rata hasil belajar kelas kontrol. (2) hasil uji hipotesis Mann Whitney U Test menujukkan bahwa nilai amymp.sig (2-tiled) 0.000 < 0.05, maka H1 diterima. Hal ini menujukkan bahwa ada pengaruh penggunaan media software geogebra terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Makale.