مهارات تدبر القرآن الکریم والذکاء الأخلاقی لدى طلاب الجامعة الإسلامیة (دراسة تنبؤیة). The Skills of Holy Quran Contemplating and the Moral Intelligence among the Islamic University Students: A Predictive Study

Abstract
هدف البحث الحالي إلى تعرف درجة ممارسة طلاب الجامعة الإسلامية لمهارات تدبر القرآن الکريم ومستوى الذکاء الأخلاقي لديهم مع فحص القدرة التنبؤية بالذکاء الأخلاقي من مهارات التدبر؛ ولتحقيق الهدف منه استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي والارتباطي، مع بناء مقياسين أحدهما لمهارات تدبر القرآن الکريم، والآخر للذکاء الأخلاقي، وتم تطبيقهما علي عينة عشوائية بلغت (326) من طلاب الجامعة الإسلامية، وأسفرت نتائج البحث عن تحقق المستوى المطلوب في الذکاء الأخلاقي، وضعف تحققه في مهارات تدبر القرآن الکريم، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسط الفرضي والمتوسط الواقعي في مدى ممارستهم لمهارات تدبر القرآن الکريم لصالح المتوسط الفرضي، وأما في مستوى الذکاء الأخلاقي فکان لصالح المتوسط الواقعي، کما وجدت فروق بين استجابات عينة البحث في مهارات تدبر القرآن الکريم تعزى إلى التخصص، وعدم فروق بين استجاباتهم في مستوى الذکاء الأخلاقي تعزى إلى التخصص، کما أظهرت نتائج البحث عدم إمکانية التنبؤ بمستوى الذکاء الأخلاقي لدى طلاب الجامعة الإسلامية من ممارستهم لمهارات تدبر القرآن الکريم. The current research aimed to explore the degree of practicing contemplating the Holy Quran skills among the students of the Islamic University and their level of moral intelligence. The study also aimed to examine...